361.  德國近代國家學思想系列研究之一-卡爾?史密特思想之研究(I)

蔡宗珍 ,  1999
[公共行政學系暨研究所] 研究報告
淡江大學公共行政學系 蔡宗珍 德國近代國家學思想系列研究之一-卡爾?史密特思想之研究(I) On Carl Schmitt (I) 卡爾史密特;國家學;德國;憲法權;Schmitt, Carl;Staatslehre;Germany;Verfassungslehre 1999 行政院國家科學委員

362.  台灣早期女作家鉤沉錄(I)

范銘如 ,  2001
[中國文學學系暨研究所] 研究報告
淡江大學中國文學學系 范銘如 台灣早期女作家鉤沉錄(I) Investigating Women Writers of Taiwan in Early Periods (I) 台灣文學;女作家;文學社團;女性文學;Taiwanese literature;Women writer

363.  隧道工程相關之岩體力學行為研究(I)-子計畫III：岩體變形行為規模效應之研究

楊長義 ,  1995
[土木工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學土木工程學系 楊長義 隧道工程相關之岩體力學行為研究(I)-子計畫III：岩體變形行為規模效應之研究 Scale Effect on the Deformation Behaviour of Jointed Rocks (I) 1995 行政院國家科學委員會 http

364.  主要節瘤與次要節瘤於節理面力學行為之角色(I)

楊長義 ,  2001
[土木工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學土木工程學系 楊長義 主要節瘤與次要節瘤於節理面力學行為之角色(I) Role of the Primary and Secondary Asperity on the Shear Behavior of Rock Joints (I) 岩石節理面;剪力行為;節瘤;Rock joint

365.  難濾性泥漿之固液分離-子計畫三：難濾性泥漿之微過濾機構(I)

黃國楨 ,  2000
[化學工程與材料工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學化學工程與材料工程學系 黃國楨 難濾性泥漿之固液分離-子計畫三：難濾性泥漿之微過濾機構(I) Mechanism of Microfiltration of Hand to Filter Slurries(I) 2000 行政院國家科學委員會 http

366.  難濾性泥漿之固液分離-子計畫六：次微米軟粒子懸浮液之薄膜超過濾(I)

鄭東文 ,  2000
[化學工程與材料工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學化學工程與材料工程學系 鄭東文 難濾性泥漿之固液分離-子計畫六：次微米軟粒子懸浮液之薄膜超過濾(I) Membrane Ultrafiltration for Suspension Solutions of Submicro Soft Particles(I) 2000 行政院國家科學委

367.  支援自律學習之超互動式行動學習平台-自律學習系統及其管理介面之設計與製作(I)

石貴平; 高台茜; 陳宗禧 ,  2004
[資訊工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學資訊工程學系 石貴平 高台茜 陳宗禧 支援自律學習之超互動式行動學習平台-自律學習系統及其管理介面之設計與製作(I) A Self-Regulation System and Administration Interface for e/m-Learning(I) 2004 行政院國家科

368.  分波多工被動光網路之關鍵技術研究---子計畫四：分波多工被動光網路之效能管理與故障保護(I)

楊淳良 ,  2006
[電機工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學電機工程學系 楊淳良 分波多工被動光網路之關鍵技術研究---子計畫四：分波多工被動光網路之效能管理與故障保護(I) Performance Management and Fault Protection for WDM- PONs(I) 2006 行政院國家科學委員會 http

369.  超過一定量選用法頻率分析之研究(I)

虞國興 ,  1996
[水資源及環境工程學系暨研究所] 研究報告
淡江大學水資源及環境工程學系 虞國興 超過一定量選用法頻率分析之研究(I) Studies on Partial-Duration Series for Frequency Analysis (I) 超過一定量選用法;PGP模式;廣義極端值分布;Partial duration series

370.  高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三:課程評鑑研究(I)

高熏芳; 柯志恩 ,  2006
[教育科技學系暨研究所] 研究報告
淡江大學教育科技學系 高熏芳 柯志恩 高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三:課程評鑑研究(I) An Evaluation Study of the Development of the School-Wide Scientific Inquiry Innovative Curriculum