901.  兩岸服貿協議對台灣的效益與衝擊 : 由政治和經濟角度分析

徐翊華; Hsu, Yi-Hua ,  2015
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
with CSSTA, Taiwan can keep up with South Korea economic prosperity. 2015 壹、書目 1. 台灣衛誌。《服貿協議》、《自經區特別條例》與國際醫療政策的分析。 2. 朱柔若譯（2000）。社會研究方法（質化與量化取向）。台北：揚智文化。 3. 袁

902.  西班牙文化外交之應用 : 以塞萬提斯學院為例

陳廣庭; Chen, Kuang-Ting ,  2015
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
淡江大學國際事務與戰略研究所碩士班 卓忠宏; Cho, Chung-hung 陳廣庭 Chen, Kuang-Ting 西班牙文化外交之應用 : 以塞萬提斯學院為例 Cultural diplomacy of Spain : evaluating the functions

903.  中共解放軍「全域機動」戰略轉型之研究 : 以中國高速鐵路之軍事運用為例

鄧志忠; Teng, Chih-Chung ,  2015
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
，1962年2月 •程廣中，《地緣戰略論》，北京：國防大學出版社，1999年 •高柏 等，《高鐵與中國21世紀大戰略》，北京：社會科學文獻出版社，2012年3月 •Michael W.Doyle著章昌文譯，《第一擊：國際衝突的先制與預防》，臺北：國防部史政編譯室。2010年7月 •歐錫富，《解放軍戰

904.  空權的理論與實踐 : 以日本航空自衛隊為例

許哲睿; Hsu, Tso-Juei ,  2015
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
，《新戰略論》，（台北：五南出版2007）。 專書譯著 1. 杜黑（Julio Douhet）著，曹毅風、華人杰譯，《制空權》（The Command of Air），（北京：解放軍出版社，2004）。 學位論文 1. 陳紹輝，《空權對戰爭形態之衝擊與改變》，（淡江大學國際事務與戰略研究所，碩士論

905.  歐亞都市再生策略之研究

張民辰; Chang, Min-Chen ,  2015
[Graduate Institute of European Studies] Thesis
淡江大學歐洲研究所碩士班 卓忠宏; Cho, Chung-Hung 張民辰 Chang, Min-Chen 歐亞都市再生策略之研究 Culture-led strategies for urban regeneration : cases study in Europe and Asia 都市再

906.  已婚男性以共同居住奉養老年父母之經驗探究

呂筱薇; Liu, Shiau-Wei ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Thesis
://sowf.moi.gov.tw/stat/week/list.htm 王勇智、鄧明宇譯（2003）。 敘說分析。台北：五南。（原著：Riessman, C. K., 1993）。 行政院主計處，http://www.dgbas.gov.tw/lp.asp?CtNode=1481&CtUnit=690

907.  新北市國民小學推展閱讀教育之研究

王筑韻; Wang, Chu-Yun ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership] Thesis
). The cognitive psychology of school learning.〕 房思平（1999）。閱讀卓越法案簡介。美國教育新知選輯，3，30-31。 林巧敏（2008）。迎接閱讀新浪潮─閱讀與國家競爭力。全國新書資訊月刊，118，4-9。 林清山（譯）（1997）。教育心理學：認知取向

908.  大學生人格特質對磨課師課程網站使用行為影響之研究

鍾昀珊; Chung, Yun-Shan ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
： 1.和善型特質者偏好介面藍色系文字色彩。 2.外向型特質者偏好網站介面呈現的(Icon)按鈕，認為此類型的物件對於操作回答問題有助於辨識是否以選擇作答，具有確的功用。 3.嚴謹自律型與外向型特質者皆認為重要功能之按鈕或連結使用凸顯的色 彩有助於使用者辨識。 4.聰穎開放型與外向型特質者偏好下拉

909.  資訊融入遊戲式學習對國中七年級學生之歷史學習成效與學習態度之研究

彭素貞; Peng, Su-Chen ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
學，未出版碩士論文，臺南市。 王雅琦(2006)。遊戲教學法影響國防通識教育學習成就之研究。國立體育學院，未出版之碩士論文，桃園縣。 佐藤學（2012）。學習的革命：從教室出發的改變。黃郁倫，鍾啟泉 (譯)。臺北市：天下雜誌。(原著出版於2006)。 吳天貴（2007）。建置一個數位遊戲式學習系統以

910.  遊戲式物理學習App之使用效能研究

黃柏阡; Huang, Po-Chien ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
（2009）。融入環境特色之科學數位遊戲學習對學校認同與環境覺知的影響~以「校園植物」為例。國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士班碩士論文，未出版，台北。 王維聰、王建喬（2011）。數位遊戲式學習系統。科學發展，467，46-51。吳叔鎮（2011）。悅趣化數位學習對國小高年級學童自然與生活科技領域學習成