421.  傳播人才培育之知識與倫理 : 以淡江大學實習媒體為例

王賽頔; Wang, Sai-di ,  2016
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Thesis
），P21-25。 沈清松（1996）。倫理學理論與專業倫理教育。通識教育。3 卷2 期（1996 年6 月），P1-17。 沈美真、郭登聰（2001）。社工師倫理與律師倫理的比較。《社會工作倫理》徐震、 李明政主編。台北：五南。 李書政譯（2002）。《知識管理 : 理論.評估.應用》（Thomas

422.  中共黨群關係的理論與實踐 : 從毛澤東到胡錦濤

朱佑仁; Chu, Yu-Jen ,  2016
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
》，臺北：桂冠，1988 年。 李正華，〈〈中華人民共和國憲法〉制訂與修改、修正的歷史考察〉，《當代中國史研究》，第9 卷，第5期（2002年）。 李玉貞等編，《馬林與第一次國共合作》，光明日報出版社，1989年版。卷第1 期，2014 年春季號。 杜蒲譯、Meisner, Maurice 著，《毛澤

423.  運用TED影片結合心智圖法於九年級寫作教學之行動研究

林家君; Lin, Chia-Chun ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
立政治大學，臺北市。 吳錦勳（2007）。越寫，越聰明。商業周刊，1012，85-104。 李芳齡（譯）（2016）。TED TALKS說話的力量（原作者：Chris Anderson）。臺北：大塊文化。 李宗薇（1993）。教學媒體與教育工學。臺北：師大書苑。 李佳蓉（2015）。提升教學成效－影

424.  全民國防教育體驗行銷滿意度之研究 : 以105年成功嶺射擊體驗營為例

許紋豪; Hsu, Wen-Hao ,  2017
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Thesis
）。體驗行銷、體驗價值、與顧客滿意度關係之研究。國立台北科技大學商業自動化與管理研究所碩士論文。 高明智（2001）。由旅情談體驗行銷與服務。突破雜誌，198，14-16。 頂靖、陳儒晰、陳玉箴、李美馨譯（2008）。論文計畫與研究方法(原作者：L. F. Locke, W. W. Spirduso

425.  蔡素芬《鹽田兒女》中的「女性意識」研究

王宇奇; Wang, Yu-Chi ,  2017
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
年11月。 蔡素芬：〈水源村的新年〉，中篇小說，《聯合文學》第8卷第1期，1991年11月。頁90-115。 蔡素芬譯：《做自己的心理醫生》，蔡素芬譯，台北，生命潛能出版，1993年。 蔡素芬：〈得獎感言 那土地、那時代、那人情〉，《聯合報》第37版，1993年 11月

426.  《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義

顏崑陽 ,  2012-01-01
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
長江學術=Yangtze River Academic 2012(1)，頁62-76，90
淡江大學中國文學學系 顏崑陽 《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義 武漢市：武漢大學 文心雕龍;知識型;本質論;方法論;詮釋典範 「龍學」已歷百年，不管全書或部分篇章文本的考校、注解、箋釋、翻譯，或針對部分文本的理論意義，隨閱讀所見而詮評，或針對劉勰的生平

427.  「留美幼童」--清末首批赴美留學生的探討

羅運治 ,  2007-09
[Graduate Institute & Department of History] Journal Article
淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 31，頁1-50
設立文館學習，具有深意。今日久視為具文 未能通曉。似宜量為鼓舞，以資觀感……並於八旗挑選天資慧聰，年在十三四以下者， 各四五人，備資學習。」(9)是年冬，文宗詔諭軍機大臣准恭親王奕訢等所奏，(6)於是清廷 選派人員學習外語以訓練通譯人才的辦法，正式確立。 一八六二年（同治元年），北京成立

428.  中國石油安全戰略及與其委內瑞拉石油合作

黃睿葒; Huang, Ruei-Hong ,  2016
[Graduate Institute of the Americas] Thesis
，林琬玉譯，《家為什麼會破產》，台北：日月文化，2013年。 魏艾、林長青，《中國石油外交策略探索-兼論安全複合體系之理論與實際》，新北市：生智，2008年。 麗莎・瑪格內莉（Lisa Margonelli）原著，繆靜芬譯，《無所不在的石油經濟－從加油站到油田，沿著輸油管看世界》，台北市：先覺

429.  加拿大中學教科書的'中國認識'之研究

楊景堯 ,  2007
[Graduate Institute of China Studies] Research Paper
」。從 此開啟了研究者對於國際教科書對於兩岸歷史敘述的興趣，尤其是在日本期間， 看到日本將台灣國立編譯館的「認識台灣歷史篇」翻譯成日文販售，以及將韓國 與日本教科書的內容翻譯成日文，在在都令研究者對國際教科書研究的興趣。 （二）、研究目的 1. 加拿大中學現行教科書對中國的認識內涵與特色。 2

430.  組織行為學

Robbins, Stephen P.; Judge, Timothy A.; 黃家齊(譯); 李雅婷(譯); 趙慕芬(譯) ,  2013-09
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Monograph
十五版
淡江大學企業管理學系 Robbins, Stephen P. Judge, Timothy A. 黃家齊(譯) 李雅婷(譯) 趙慕芬(譯) 組織行為學 Organizational Behavior 臺北市：華泰文化事業股份有限公司 Robbins博士的教科書，兼備實質與優良品牌的形象，譯作亦秉