411.  翻訳授業についての一試案--加訳と減訳の早期導入を目指す練習法

林寄雯 ,  2010-12
[Graduate Institute & Department of Japanese] Journal Article
淡江日本論叢=Tamkang Japanese Journal 22，頁241-256
淡江大學日本語文學系 林寄雯 翻訳授業についての一試案--加訳と減訳の早期導入を目指す練習法 台北縣：淡江大學日本語文學系 翻譯教育;加譯;減譯;對話;創作性;翻訳教育;加訳;減訳;会話文;Translation education;Kayaku;Genyaku;Conversations

412.  The Ethical Aspect of Disease: Poe's "Morella" and Life

Pei-yun Chen ,  2018-03
[Graduate Institute & Department of English] Journal Article
Concentric: Literary and Cultural studies 44(1), p.41-60
://www.snowtide.com for more information. ' 中文摘要 篇名：疾病的倫理面一愛倫坡的＜其瑞拉＞與生命 摘要： 人事物以及香消玉殞等主題有荅異乎帝人的興趣，這 愛倫坡對於悖離帝態之 同時也走美的具體呈現。因此，人們對於愛

413.  日本國家安全保障戰略之研究(2007-2015)

吳國樑; Wu, Kuo-Liang ,  2016
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
： 1.甘浩森(Roy Kamphausen)、施道安(Andrew Scobell)編，黃文啟譯，《解讀共軍兵力規模》，臺北：國防部譯印，2010年8月。 2.李大中著，《聯合國維和行動：類型與挑戰》，臺北：秀威資訊科技股份有限公司，2011年6月。 3.朱浤源主編，《撰寫

414.  習近平時期南海政策之研究(2013-2016)

楊文慶; Yang, Wen-Ching ,  2017
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
湧主編，《中國政治地理》，（北京：科學出版社，2004年4月）。 4.王玉民，《社會科學研究方法原理》，（台北：紅葉文化，1997 年8 月） ，頁247。 5.玉志民、熊李力、喬旋、王海濱、檀有志等著，《東亞區域經濟合作的政治因素及中國的對策》，（北京：世界知識出版社，2009年4月），頁

415.  比較海峽兩岸紀錄片發展？製作環境與創作理念

王慰慈 ,  2000
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Research Paper
紀錄片文化的 王芝芝譯，《大家來作口述歷史》，台北：遠流， 思考〉，《文化研究與評論》，第二期，2001 1997 李幸、汪繼芳著，〈西方紀錄電影與中國電視〉， 許雪姬主講，〈口述歷史的理論與實務〉，《宜蘭 《電

416.  活躍老化 : 高齡者老化經驗與其積極參與之研究

歐陽靖; Ou-Yang, Jing ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Thesis
壹、中文部分： 丁興祥、張慈宜、賴誠斌、邱惟真、陳祥美、王勇智、陳正文、張翠芬、張健夫譯（譯）（2002）。生命史與心理傳記學─理論與方法的探索（原作者：R. W. McKinley）。台北市：遠流出版。（原出版年：1982） 內政部統計處（2010）。98年老人狀況調查報告。2014年6月6日，取

417.  理財專員正負向情緒影響績效之研究 : 以團隊凝聚力為中介變數

王麗觀; Wang, Li-Kuan ,  2015
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Thesis
之跨層次研究：以印象管理為中介變項」，私立靜宜大學國際企 業學系研究所碩士論文。 林怡華(2008)，「團隊職能、集體效能、團隊凝聚力與團隊績效之關 係探討-以百貨公司樓面管理人員為例」，國立中山大學人力資源 管理研究所碩士論文。 林孟彥、林均妍(譯)(2011

418.  非營利組織如何打造品牌形象 : 以臺灣世界展望會為例

鄭雅蓮; Cheng, Ya-Lien ,  2015
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Thesis
中。 王華懋譯（2011）。《向老天借膽的旅程：世界貧民窟絕對體驗》。台北市：圓神。（原書：石井光太[2009]。絶対貧困：世界最貧民の目線。） 江明修、陳定銘（1999）。〈我國基金會之問題與健全之道〉。載於江明修（主編），《第三部門：經營策略與社會參與經營策略與社會參與》，頁215-267。臺北

419.  展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響 : 以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例

李書嫻; Li, Shu-sian ,  2015
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Thesis
淡江大學大眾傳播學系碩士班 陳玉鈴; Chen, Yu-Lin 李書嫻 Li, Shu-sian 展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響 : 以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例 The study of exhibition image, Facebook

420.  鍾肇政「自傳體小說」的成長敘述 : 以《八角塔下》, 《濁流三部曲》, 《青春行》為例

賴亭伊; Lai, Ting-I ,  2016
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
魚文化事業公司，2004年。 葉石濤，《台灣鄉土作家論集》，台北：遠景出版社，1979年。 葉石濤，《走向台灣文學》，台北：自立晚報社文化出版部，1990年。 葉石濤，《台灣文學史綱》，高雄：春暉出版社，2000年。 錢鴻鈞編 ; 黃玉燕譯，《吳濁流致鍾肇政書簡》，台北：九歌出版社，2000年。 錢

421.  傳播人才培育之知識與倫理 : 以淡江大學實習媒體為例

王賽頔; Wang, Sai-di ,  2016
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Thesis
），P21-25。 沈清松（1996）。倫理學理論與專業倫理教育。通識教育。3 卷2 期（1996 年6 月），P1-17。 沈美真、郭登聰（2001）。社工師倫理與律師倫理的比較。《社會工作倫理》徐震、 李明政主編。台北：五南。 李書政譯（2002）。《知識管理 : 理論.評估.應用》（Thomas

422.  中共黨群關係的理論與實踐 : 從毛澤東到胡錦濤

朱佑仁; Chu, Yu-Jen ,  2016
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
》，臺北：桂冠，1988 年。 李正華，〈〈中華人民共和國憲法〉制訂與修改、修正的歷史考察〉，《當代中國史研究》，第9 卷，第5期（2002年）。 李玉貞等編，《馬林與第一次國共合作》，光明日報出版社，1989年版。卷第1 期，2014 年春季號。 杜蒲譯、Meisner, Maurice 著，《毛澤

423.  運用TED影片結合心智圖法於九年級寫作教學之行動研究

林家君; Lin, Chia-Chun ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
立政治大學，臺北市。 吳錦勳（2007）。越寫，越聰明。商業周刊，1012，85-104。 李芳齡（譯）（2016）。TED TALKS說話的力量（原作者：Chris Anderson）。臺北：大塊文化。 李宗薇（1993）。教學媒體與教育工學。臺北：師大書苑。 李佳蓉（2015）。提升教學成效－影

424.  全民國防教育體驗行銷滿意度之研究 : 以105年成功嶺射擊體驗營為例

許紋豪; Hsu, Wen-Hao ,  2017
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Thesis
）。體驗行銷、體驗價值、與顧客滿意度關係之研究。國立台北科技大學商業自動化與管理研究所碩士論文。 高明智（2001）。由旅情談體驗行銷與服務。突破雜誌，198，14-16。 頂靖、陳儒晰、陳玉箴、李美馨譯（2008）。論文計畫與研究方法(原作者：L. F. Locke, W. W. Spirduso

425.  蔡素芬《鹽田兒女》中的「女性意識」研究

王宇奇; Wang, Yu-Chi ,  2017
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
年11月。 蔡素芬：〈水源村的新年〉，中篇小說，《聯合文學》第8卷第1期，1991年11月。頁90-115。 蔡素芬譯：《做自己的心理醫生》，蔡素芬譯，台北，生命潛能出版，1993年。 蔡素芬：〈得獎感言 那土地、那時代、那人情〉，《聯合報》第37版，1993年 11月

426.  《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義

顏崑陽 ,  2012-01-01
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
長江學術=Yangtze River Academic 2012(1)，頁62-76，90
淡江大學中國文學學系 顏崑陽 《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義 武漢市：武漢大學 文心雕龍;知識型;本質論;方法論;詮釋典範 「龍學」已歷百年，不管全書或部分篇章文本的考校、注解、箋釋、翻譯，或針對部分文本的理論意義，隨閱讀所見而詮評，或針對劉勰的生平

427.  「留美幼童」--清末首批赴美留學生的探討

羅運治 ,  2007-09
[Graduate Institute & Department of History] Journal Article
淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 31，頁1-50
設立文館學習，具有深意。今日久視為具文 未能通曉。似宜量為鼓舞，以資觀感……並於八旗挑選天資慧聰，年在十三四以下者， 各四五人，備資學習。」(9)是年冬，文宗詔諭軍機大臣准恭親王奕訢等所奏，(6)於是清廷 選派人員學習外語以訓練通譯人才的辦法，正式確立。 一八六二年（同治元年），北京成立

428.  中國石油安全戰略及與其委內瑞拉石油合作

黃睿葒; Huang, Ruei-Hong ,  2016
[Graduate Institute of the Americas] Thesis
，林琬玉譯，《家為什麼會破產》，台北：日月文化，2013年。 魏艾、林長青，《中國石油外交策略探索-兼論安全複合體系之理論與實際》，新北市：生智，2008年。 麗莎・瑪格內莉（Lisa Margonelli）原著，繆靜芬譯，《無所不在的石油經濟－從加油站到油田，沿著輸油管看世界》，台北市：先覺

429.  加拿大中學教科書的'中國認識'之研究

楊景堯 ,  2007
[Graduate Institute of China Studies] Research Paper
」。從 此開啟了研究者對於國際教科書對於兩岸歷史敘述的興趣，尤其是在日本期間， 看到日本將台灣國立編譯館的「認識台灣歷史篇」翻譯成日文販售，以及將韓國 與日本教科書的內容翻譯成日文，在在都令研究者對國際教科書研究的興趣。 （二）、研究目的 1. 加拿大中學現行教科書對中國的認識內涵與特色。 2

430.  組織行為學

Robbins, Stephen P.; Judge, Timothy A.; 黃家齊(譯); 李雅婷(譯); 趙慕芬(譯) ,  2013-09
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Monograph
十五版
淡江大學企業管理學系 Robbins, Stephen P. Judge, Timothy A. 黃家齊(譯) 李雅婷(譯) 趙慕芬(譯) 組織行為學 Organizational Behavior 臺北市：華泰文化事業股份有限公司 Robbins博士的教科書，兼備實質與優良品牌的形象，譯作亦秉

431.  8086/8088組合語言程式設計基礎

黃連進 ,  1989-04
[Graduate Institute & Department of Computer Science and Information Engineering] Monograph
/ 8089 如何執行程式... ... ... '" ... ..... 心 ... ...... 2 - 107 8086 / 8088系列介面晶井補充資料...... ............ 2 - 111 第三章 MASM組譯程式使用規則 組譯程式簡介﹒ 發展程式之主

432.  安倍新經濟政策中TPP的意義 : 以農業為中心

陳韻如; Chen, Yun-Ju ,  2015
[Graduate Institute of Asian Studies] Thesis
industrial revolution through the involvement of the TPP. 2015 一、中文文獻 （一）專書 1.中野剛志著、孫炳焱譯（2012）《TPP亡國論》，台北︰允晨文化出版。 2.任燿廷（2009）《東亞區域的經濟發展與日本》，台北：秀威資訊出版。 3

433.  台灣與菲律賓的海域立法以及海域衝突 : 以廣大興28號事件為例

林秉翰; Lin, Ping-Han ,  2015
[Graduate Institute of Asian Studies] Thesis
, crystallizing my research findings. 2015 中文文獻 (一)專書 1.Flick, Uwe著，張可婷譯，質性研究的設計，韋伯文化國際出版有限公司，新北，2010年。 2.Marshall, Catherine and Rossman, Cretchen B.著，李政賢譯，質性研究

434.  新加坡李顯龍時期外交政策之持續與變遷 : 小國外交政策分析 (2004-2015)

羅尹均; Lo, Yin-Chun ,  2015
[Graduate Institute of Asian Studies] Thesis
》，台北：時報。 2. 何大明譯，1998，《長城與空城計:中國尋求安全的戰略》，台北：麥田。譯自Andrew J.Nathan &Robert S. Ross. The Great Wall and the Empty Fortress.1998. 3. 吳玉山，1997，《抗衡或扈從：兩岸關係新

435.  國民黨與民進黨大陸政策之比較研究(2008~2014)

陳以樂; Chen, Yi-Le ,  2015
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
E. Lindblom and Edward J. Woodhouse著，陳恆鈞等人譯，政策制定的過程（台北：韋伯文化，1998年9月）。 2. DavidEaston著，王浦劬等譯，政治生活的系統分析（台北：桂冠，1992年1月）。 3. Deborah Stone著，朱道凱譯，政策弔詭（台北：群

436.  國中生學業挫敗之自我歸因、覺知他人歸因與自我概念之相關研究

張淳菱; Chang, Chun -Lin ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Thesis
區鄰里關係與自我概念對青少年偏差行為之影響(未出版之碩士論文)。國立台北大學：新北市。 林邦傑（1981）。田納西自我概念量表指導手冊。臺北市：正昇。 林世欣(2000)。國中學生自我概念與同儕關係之相關研究(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學，屏東縣。 林明雄、林秀慧(譯)(2001)。自體心理

437.  參與憂鬱情緒團體成員在心理位移書寫之後的身心適應

陳瑩書; Chen, Ying-Shu ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Thesis
。當代醫學，30(9)，77-86。 孔繁鐘、孔繁錦 譯(1999)。精神即應診斷準則手冊(DSM-IV)。台北：合計圖書出版社。 朱育萱（2011）。負向生活事件與大學生憂鬱或主觀幸福感之關係：以壓力因應方式為調節變項。國立成功大學碩士論文。台南市。 李非(2013)。心理位移日記書寫情緒效應機制

438.  翻轉教室對於國中學生數學學習成效與態度影響之行動研究──以一元一次方程式為例

陳育; Chen, Yu-Jie ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
作擬題教學法對國一學生在一元一次方程式解題之影響（未出版之碩士論文）。國立臺南大學，臺南市。 方新舟（2013）。一個人的創新．改變了全世界。可汗學院的教育奇蹟，8-11，臺北市。 王亦穹（譯）（2013）。可汗學院的教育奇蹟（原作者：Salman Khan）。臺北市：圓神出版社公司。 王長江、李衛

439.  晨讀活動對國小一年級學生閱讀能力之行動研究

李淑貞; Lee, Shu-Cheng ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
。（未出版之博士論文）。國立高雄師範大學，高雄市。 江昭曄（2013）。晨讀十分鐘對八年級學生閱讀理解能力與閱讀態度影響之研究。（未出版之碩士論文）。國立臺灣師範大學，台北市。 李玉梅（譯）（2009）。閱讀的力量（原作者：Stephen D. Krashen）。臺北市：心理。 李俊仁、阮啟弘

440.  DRTA閱讀理解策略融入國小四年級閱讀教學之行動研究

蔡夙眉; Tsai, Su-mei ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
困難兒童的輔導效果（博士論文）。國立臺灣師範大學，臺北市。 林清山(譯)(1997)。教育心理學-認知取向(原作者：Richard E.Mayer)。臺北市：遠流。(原著出版年：1987) 林蕙君(1995)。閱讀能力、說明文結構對國小高年級學生的閱讀理解及閱讀策略使用之影響研究（碩士論文）。國立新

441.  高成就女性眼中的婚姻未來

劉薇蓮; Liu, Wei-Lien ,  2015
[Master's Program, Graduate Institute of Futures Studies] Thesis
and women’s roles in marriage life thus to provide a picture of the changes in marriage relationship. 2015 中文部分 Asbell, B.（1999）。改變世紀的藥丸（林文斌、廖月娟，譯）。台北

442.  從共創價值觀點探討獨自用餐族群之餐廳選擇屬性

溫岳錚; Wen, Yueh-Chen ,  2015
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Thesis
)，138-153。 洪世民譯(2013)。獨居時代：一個人住，因為我可以(Eric Klinenberg)。台北市：漫遊者文化事業股份股份有限公司(2013)。 孫玉珍譯(2011)。一個人的經濟：成熟市場也有大金礦(大前研一)。台北市：天下遠見出版社股份有限公司（2011）。 徐志明(2012)。單身經濟趨勢

443.  律師事務所合夥人制度下營運管理問題研究

廖乙慧; Liao, Yi-Hui ,  2015
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Thesis
edition. 26. 林東清(2008)。資訊管理-e化企業的核心競爭能力，台北：智勝文化， 433-434頁。 27. 吳思華(1996)。策略九說-策略思考的本質。臉譜出版，台北。 28. Ian Wallis, 譯者：郭恬君(2012)。解讀大師觀點：一本書看懂28位全球頂尖商管大師

444.  考量多元動機與效用性質的決策模型及其相關實驗檢證

于席正; Yu, Hsi-Cheng ,  2016
[Graduate Institute & Department of Industrial Economics] Thesis
about Who We Are. New Jersey: Pearson Education, Inc., 2010. 洪蘭（譯），《心智拼圖：從神經造影看大腦的成長、學習與改變》，台北市：遠流，2010。 Boring, E. G., A History of Experimental

445.  探討不同背景群體之創新能力差異

江宜庭; Chiang, Yi-Ting ,  2016
[Department of Management Sciences] Thesis
. 王文軒(2009)，認識“偶然力”，創新科技，第8期，頁54。 5. 王文軒(2010)，把偶然轉化為必然的訣竅，發明與創新(學生版)，第2期，頁34-35。 6. 王慧娥(譯)(2009)，我的人生沒有偶然：把生命中的偶然變成理所當然， 台北：三采出版社。(原著：勝間和代，2008)。 7

446.  臺灣空中教學節目轉置之研究： 以教育部「21世紀公民素養-大師系列」計畫為例

鄧旭榮; Teng, Hsu-lung ,  2016
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Thesis
市。 田聖芳、余玉眉、蔣欣欣（1992）。質性研究：田野研究法於護理學之應用。臺北市：巨流。 朱則剛（1994）。教育工學的發展與派典演化。臺北市：師大書苑。 朱則剛（2001）。教學原理，頁88-093。新北市：國立空中大學。 朱則剛（2012）。教育大辭書。新北市：國家教育研究院。 全國法規資料

447.  《帝鑑圖說》之教育意義與價值

王莛; Wang, Ting ,  2016
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
˙劉若愚，《酌中志》，北京：北京古籍出版社，2001年。 清˙谷應泰，《明史紀事本末》，上海：上海古籍出版社，1995年。 清˙張廷玉，《明史》，臺北：中華書局，1971年。 清˙陳宏謀，《五種遺規》，臺北：中華書局，1965年。 (二)、近人論著 Diane E. Papalia; Sally

448.  城市發展與大學互動關係之研究 : 以波士頓為例

胡毓庭; Hu, Yu-Ting ,  2016
[Graduate Institute of the Americas] Thesis
( 2002)。林佳瑩、徐富珍譯，2005，《研究方法：基礎理論與技巧 》， 台北 : 雙葉書廊。 林玉体，2003，《美國教育史》，台北: 三民出版社。 林怡廷，2016，〈波士頓:生技人的新矽谷〉，《天下雜誌》，590。 〈http://www.cw.com.tw/article

449.  一所偏鄉國中校長推動學習共同體 : 以學習領導的觀點研究

江岳庭; Jiang, Tue-ting ,  2017
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership] Thesis
for school administrations and future studies were proposed. 2017 壹、中文部分 何家瑞（譯）（2011）。學習導向之領導：40年來經驗研究的教導（上）（原作者：P. Hallinger）。教育研究月刊，212，97。（原著出版年

450.  由環境倫理論述落實國小學童綠生活行動研究

張夢鑾; Chang, Meng-Luan ,  2017
[Master's Program, Graduate Institute of Futures Studies] Thesis
職學生為例。國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系碩士論文。 王瑞香譯（1996）。環境倫理學──對自然界的義務與自然界的價值。臺北：國立編譯館。 王維傑（2014）。環境倫理學之探討。遠東通識學報，8(1)，97-119。 王懋雯（1995）。環境教育的定義、目標與內涵。環境教育專輯，20

451.  延遲性道歉之語藝策略探究 : 以公眾人物外遇為例

劉雅萍; LIU, YA-PING ,  2017
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Thesis
文。 游梓翔、溫偉群（2002）。〈從語藝取徑評析《獨家報導》在璩美鳳光碟事件 中的形象修護策略〉，《世新大學學報》，12：209-231。 黃忠（2008）。〈認真對待 賠禮道歉〉，《法律科學》，5：73-80。 賈玉新（1997）。《跨文化交際學》。上海：上海外語教育出版社。 劉北成、楊遠嬰譯

452.  《金瓶梅》時空敘事所展現的抒情視域

林偉淑 ,  2012-04-27
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
東亞漢學研究 2，頁12-22
迪（Louis Gardet）等著，鄭樂平、胡建平等譯 《文化與時間》， 台北：淑馨出版社，1992年1月初版，1995年8月二版。 （美）Mike Crang著，王志弘、余佳玲、方淑惠譯 《文化地理學》，台北：巨流 出版社，2006年9月初版四刷。 （美）羅伯特‧列文（Robert

453.  Buddhist compassion and the protection of the environment

楊思芸; Yang, Szu-yun ,  2015
[Graduate Institute & Department of English] Thesis
the characteristics of true eco-Buddhists, namely, avoiding of the three poisons (greed, hatred, and delusion); keeping the Five Precepts; leading a simple life

454.  大學生專題導向學習之學習成果調查研究

王大成; Wang, Da-Cheng ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
of different project-based learning programs among different universities. 2015 一、中文部份 台灣國際教育資源網學會編譯小組（譯）（2007）。專案式學習手冊(原著者: Markham, Mergendoller, Larmer

455.  數位學習平台使用性評估之研究 : 以教育部數位學習服務平台為例

劉子晏; Liu, Tzu-Yen ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
團法人台灣網路資訊中心委託研究。 陳建豪（譯）(1998)。人機介面與互動入門：電腦之人因工程（原作者：Jenny Preece）。台北市：和碩科技文化。（原著出版年：1993） 陳學志、賴惠德、邱發忠(2010)。眼球追蹤技術在學習與教育上的應用。教育科學研究期刊，55(4)，39-68。 教育部

456.  探討蘋果、三星與華碩手機廠商企業家之人格特質與領導風格

李佳勳; Li, Chia-Shiun ,  2015
[Department of Management Sciences] Thesis
型態、組織溝通滿足、激勵制度與學校效能關係之研究─以台南市為例。國立成功大學企業管理學系暨國際企業研究所碩士論文。 王秉鈞譯，第四版，台北: 華泰書局 (原作者:Steph Robbins) 江錦樺( 2001)。人格特質與組織文化之適配性對工作績效之影響—以高科技F公司為例，國立中央大學人力資源管

457.  組織人員創新潛力指標架構與測量的建立

黃姵青; Huang, Pei-Ching ,  2015
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Thesis
53-71。 李仲彬(2013)。影響地方政府創新產出量的因素。東吳政治學報，31(1)，頁105-160。 李佩貞(2013)。工作熱情對創新行為影響之研究-以自我導向學習與職場友誼為中介變項。國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系人力資源碩士在職進修專班。臺北。 李耕輔、房美玉(2009)。人

458.  現代文學與影音傳播 : 以現代詩與舞台劇的文學文本為範圍

鄒鳳雲; Tsou, Feng-Yun ,  2015
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
poetry and literary texts 現代文學;現代詩;影像詩;尹玲;《畫魂》;潘玉良;《八月雪》;慧能;影音傳播;Modern literature;modern poetry;audio-visual poetry;yin ling;A Soul Haunted by Painting

459.  建築開口皮層對室內空間自然通風效果模擬研究 : 以低層住宅為例

李念慈; Li, Nian-Cih ,  2015
[Graduate Institute & Department of Architecture] Thesis
simulation and field experiment》, Journal of Central South University of Technology ,Vol.19,No.3. Booth ,Norman K. 1997 《景觀設計元素》侯錦雄、李素馨 合譯，台北:田園城市文化事業 FENG

460.  台日ライトノベルにおける役割語の対照分析 : 台詞の特徴とキャラクターとの関係を中心に

王詠晴; Wang, Yung-ching ,  2016
[Graduate Institute & Department of Japanese] Thesis
特色，以台詞特徵與角色關係為主。分析對象為『TIGER×DRAGON！』、『加速世界』以及『彩雲國物語』，對於日文原文及台灣譯本中其登場角色的台詞進行分析。 所謂的角色語言，一般的認知就是由大阪大學教授金水敏所提出的具有角色特色的言語表達方式。不過最近流行的一種叫「傲嬌」的角色個性它除了言語用詞方式