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    4091探討消費者感質之需求 : 以購買"智慧型手機"為例

    江佳益; Chiang, Jia-Yi2012
    [管理科學學系暨研究所] 學位論文
    are the secondary factors. Finally, the brand value could rise with happiness feeling of the phone. 2012 中文文獻 方世榮()(1998),行銷管理學:分析,計劃,執行與控制(原作者Kotler, P

    4092金融從業人員知識分享與工作績效關連性研究

    鄭麗; Cheng, LI2012
    [會計學系暨研究所] 學位論文
    -Western College Publishing. 23. Davenport, T.H., & Prusak, L. (1998), “Working Knowledge:How 胡瑋珊,知識管理,台北:中國生產力中心,1999。 24. Degenne, A., & Forse, M

    4093媒介空間設定與意識型態之流變 : 以布袋戲為例

    陳喬富; Chen, Chiao-Fu2013
    [資訊傳播學系暨研究所] 學位論文
    , politics found its use in expanding their power, and capitalism utilizes it for the pursuit of profit. 2013 一、專書 Margaret Wertheim著,薛絢(1999)。《空間地圖

    4094智慧型歌曲學習推薦 : 依學習者的族群與習慣

    賴彥均; Lai, Yen-Chun2012
    [資訊工程學系暨研究所] 學位論文
    ,使用英國國家標準語料庫及目前國內所使用的全民英檢的字彙來當作系統的與料庫來源,並透過交叉資訊運算將每首歌曲歌詞劃分為不同等級的字彙學習,並篩選出目前最常使用的片語及單字來作為翻或遊戲的基礎,因系統採用Web2.0的方式來設計,在對於目前國內眾多作業系統及智慧型手機系統,有著跨平台及統一的特性

    4095嵌入式微機電姿態計算系統之設計

    姚春安; Yao, Chun-An2012
    [航空太空工程學系暨研究所] 學位論文
    程式進行程式數據的誤差比較與各項姿態運算的數據分析,成功驗證了C++編姿態演算程式的可靠度。本研究中採用嵌入式硬體利用Linux環境建置程式試驗平台來模擬無人飛行載具的機載電腦,將已驗證後的C++姿態演算程式作離線運算處理,並對姿態演算程式進行程式執行運算的計時試驗,驗證其姿態演算法能提供即時飛行

    4096高尾線性動差法於氣候變遷下極端暴雨頻率分析之研究

    張家芸; Chang, Chia-Yun2012
    [水資源及環境工程學系暨研究所] 學位論文
    serve as a reference for follow-up data analysis. 2012 1.王如意、易任,1979,「應用水文學」,國立編館出版。 2.林依潔、蘇騰鈜,2010,「高尾線性動差法於極端暴雨及洪水頻率分析之應用」,水資源管理之課題與前瞻。 3.林芳潔、張宗烜、鄭思蘋、王

    4097A study of motion event expressions in cognition : a case study of college EFL learners in Taiwan

    陳智怡; Chen, Jhyyi2013
    [英文學系暨研究所] 學位論文
    性,並討論以中文為母語的外語學習者,如何從他們觀點轉所看見的動作事件,其中語言經驗模式、中文詞網、中英文語言結構等都是本研究探討的重點。本文共有三個測驗,以英文為母語的人士者為第一測驗的受試者,他們所使用的動作動詞、路徑、和動作動詞、路徑 和目的地三者配搭都將辨識和歸類。以中文為母語的英語學習者為

    4098俄羅斯伏特加產業之國家競爭優勢分析

    鄭椀止; Cheng, Wan-Chih2013
    [歐洲研究所] 學位論文
    有限公司。 蕭曦清 (2003),酒國春秋,台北市:牧村圖書有限公司。 戴國良 (2005),行銷管理:策略、經營與本土實務,台北市:五南圖書出版股份有限公司。 常雲鳳 (2005),伏特加:發現、探索、品味,Ian Wisniewski著,台北市:太雅出版有限公司。 陳婉玲 (2006),國際

    4099臺北教育111標竿學校一生一專長之發展策略研究

    陳冠螢; Chen, Kuan-Ying2013
    [教育政策與領導研究所] 學位論文
    教育。師友月刊,494,28-32。 吳清山(2009)。教育111的理念。教師天地,160,10-16。 李平()(2001)。經營多元智慧:開展以學生為中心之教學(原作者:Thomas Armstrong)。臺北:遠流。 李心瑩()(2000)。再建多元智慧:21世紀的發展前景與實際應用

    4100運用圍棋教學促進國中生邏輯推理與創造思考能力之研究

    李怡萱; Li, Yi-Hsuan2013
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    。 許作鈿(2005)。「推薦文」圍棋的教養。載於葉馨()(2005)。武川善太著。兒童MBA學院:腦力與心靈的全面開發(頁17-18)。臺北:比劃比畫有限公司。 許饒和(2007)。圍棋,閃耀智慧的心靈樂園。臺中:因材施教文教事業。 郭有遹(1985)。創造心理學。台北:正中。 郭生(1996


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