3661.  盛清揚州空間文化研究

施幸汝; Shih, Hsing-Ju ,  2016
[中國文學學系暨研究所] 學位論文
生：《揚州夢》（台北：世界，1959） 二、 近人論著 Mike Crang著；王志弘、余佳玲、方淑惠譯：《文化地理學》（台北：巨流，2003） 卜正民(Timothy Brook)：《為權力祈禱：佛教與晚明中國士紳社會的形成》（江蘇：人民出版社，2005） 卜正民：《縱樂的困惑：明朝的商業與文

3662.  漫畫閱讀的歷程初探 : 來自眼動追蹤的證據

何宛臻; Ho, Wan-Chen ,  2016
[大眾傳播學系暨研究所] 學位論文
文。 吳倩慧（2007）。初探報紙新聞圖文呈現方式與閱聽人解讀之關聯。中華傳播學會2007年年會論文。 宋育泰（2009）。初探漫畫中的圖像敘事：社會符號學的觀點。世新大學口語傳播研究所碩士論文。 李幸玲（2012）。燃燈佛授記本生敘事與圖像之互文性研究—以漢譯佛典故事和西北印、中亞、雲岡石窟造像為

3663.  博物館行銷之研究 : 以柏林博物館島為例

鍾凱璇; Chung, Kai-Hsuan ,  2016
[歐洲研究所] 學位論文
淡江大學歐洲研究所碩士班 卓忠宏 鍾凱璇 Chung, Kai-Hsuan 博物館行銷之研究 : 以柏林博物館島為例 The study of museum marketing : a case of Museuminsel in Berlin 博物館行銷;行銷策略;公立博物館;博物館營運

3664.  英格蘭老人社區照顧政策之研究

凃安妮; Tu, An-Ni ,  2016
[歐洲研究所] 學位論文
陽 (2009)，社區工作與社會福利社區化，台北：洪葉文化事業有限公司。 鄭武國譯(1999)，A. Giddens著，第三條路：社會民主的更新，台北：聯經出版。 龔玉齡、許瑞珍譯(2013)，老年照護場所的意義與重要應，環境高齡學─提供老人優質生活處所，台北：華騰文化股份有限公司。 (二)期刊論文

3665.  機場營運管理分析 : 以阿姆斯特丹國際機場為例

葉景榕; Yeh, Jing-jung ,  2016
[歐洲研究所] 學位論文
美譯，《國家競爭優勢》（天下文化出版公司，1996）。 李明軒，邱如美譯，《競爭優勢》（天下遠見出版公司，1999）。 林隆儀譯，《策略行銷管理》（華泰文化事業公司， 2005）。 張哲銘，《航空經濟概論》，（揚智文化事業股份有限公司，2014）。 陳敦基等著，《桃園國際機場未來之發展策略與展望

3666.  我國大學校院體育學系入學方式及學習相關問題之研究

蔡尚嘉; Tsai, Shang-Chia ,  2016
[教育政策與領導研究所] 學位論文
立臺東大學體育學系碩士班碩士論文，未出版，臺東縣。 朱敬先（1986）。學習心理學。台北市：國立編譯館。 宋宗憲（2013）。高雄市國小體育班學生知覺教練人格特質對其訓練學習態度之研究。國立高雄師範大學體育學系碩士論文，未出版，高雄市。 吳春菊（2012）。高雄市國小體育班導師轉型領導與學生學習態

3667.  創造思考教學融入國小藝術才能美術班專題學習之行動研究

張景惠; Chang, Ching-Hui ,  2016
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
=vWn6VOiQHIb08QWf2YKwAw&usg=AFQjCNF9FJt1NN9VQGjk6eILgWZ9_Xnsbg 吳耀明（2006）。國小五年級教師實施社會領域合作學習之行動研究。 屏東教育大學學報，24，311-349。 吳芝儀、李奉儒（譯）（1995）。質的評鑑與研究（原作者：Michanel Quinn

3668.  從歌絲嘉「道德規範根源論」探析戴震哲學型態

羅雅純 ,  2017-12-01
[中國文學學系暨研究所] 期刊論文
淡江中文學報第 37期，頁141-177。
里斯蒂娜．M．科爾斯戈德（Korsgaard，C．M．），向玉喬譯，李倩 譯：《創造目的王國》（北京：中國人民大學出版社，2013 年 7 月）。 李瑞全：《儒家道德規範根源論》（臺北：鵝湖出版社，2013 年）。 李澤厚：《論語今讀》（臺北：允晨文化出版，2000 年 7 月）。 楊儒賓

3669.  中國大陸金融自由化之研究 : 以銀行業為例

江逸嫻; Chiang, Yi-Shian ,  2017
[中國大陸研究所] 學位論文
, it will make the two sides integrate into the global finance gradually and face the challenges of globalization together. 2017 中文文獻 （一） 中文專書 王文科編譯，James H

3670.  利用提問教學提升四年級學童閱讀理解能力之行動研究

林素鄉; Lin, Su-Hsiang ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
。台北：五南。 吳訓生（2002）。國小高、低閱讀理解能力學生閱讀理解策略之比較研究。國立彰化師範大學特殊教育系特殊教育學報，16，65-104。 李雪莉（2007）。卡住的閱讀-台灣十年為何不如香港四年。天下雜誌，386， 206-212。 谷瑞勉（譯）（1999）鷹架兒童的學習：維高斯基與幼兒教育