3351.  展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響 : 以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例

李書嫻; Li, Shu-sian ,  2015
[大眾傳播學系暨研究所] 學位論文
淡江大學大眾傳播學系碩士班 陳玉鈴; Chen, Yu-Lin 李書嫻 Li, Shu-sian 展覽形象與臉書涉入對消費者口碑分享之影響 : 以時藝多媒體「達利特展」、「積木特展」、「國家地理影像特展」為例 The study of exhibition image, Facebook

3352.  鍾肇政「自傳體小說」的成長敘述 : 以《八角塔下》, 《濁流三部曲》, 《青春行》為例

賴亭伊; Lai, Ting-I ,  2016
[中國文學學系暨研究所] 學位論文
魚文化事業公司，2004年。 葉石濤，《台灣鄉土作家論集》，台北：遠景出版社，1979年。 葉石濤，《走向台灣文學》，台北：自立晚報社文化出版部，1990年。 葉石濤，《台灣文學史綱》，高雄：春暉出版社，2000年。 錢鴻鈞編 ; 黃玉燕譯，《吳濁流致鍾肇政書簡》，台北：九歌出版社，2000年。 錢

3353.  傳播人才培育之知識與倫理 : 以淡江大學實習媒體為例

王賽頔; Wang, Sai-di ,  2016
[大眾傳播學系暨研究所] 學位論文
），P21-25。 沈清松（1996）。倫理學理論與專業倫理教育。通識教育。3 卷2 期（1996 年6 月），P1-17。 沈美真、郭登聰（2001）。社工師倫理與律師倫理的比較。《社會工作倫理》徐震、 李明政主編。台北：五南。 李書政譯（2002）。《知識管理 : 理論.評估.應用》（Thomas

3354.  中共黨群關係的理論與實踐 : 從毛澤東到胡錦濤

朱佑仁; Chu, Yu-Jen ,  2016
[中國大陸研究所] 學位論文
》，臺北：桂冠，1988 年。 李正華，〈〈中華人民共和國憲法〉制訂與修改、修正的歷史考察〉，《當代中國史研究》，第9 卷，第5期（2002年）。 李玉貞等編，《馬林與第一次國共合作》，光明日報出版社，1989年版。卷第1 期，2014 年春季號。 杜蒲譯、Meisner, Maurice 著，《毛澤

3355.  運用TED影片結合心智圖法於九年級寫作教學之行動研究

林家君; Lin, Chia-Chun ,  2017
[教育科技學系暨研究所] 學位論文
立政治大學，臺北市。 吳錦勳（2007）。越寫，越聰明。商業周刊，1012，85-104。 李芳齡（譯）（2016）。TED TALKS說話的力量（原作者：Chris Anderson）。臺北：大塊文化。 李宗薇（1993）。教學媒體與教育工學。臺北：師大書苑。 李佳蓉（2015）。提升教學成效－影

3356.  全民國防教育體驗行銷滿意度之研究 : 以105年成功嶺射擊體驗營為例

許紋豪; Hsu, Wen-Hao ,  2017
[公共行政學系暨研究所] 學位論文
）。體驗行銷、體驗價值、與顧客滿意度關係之研究。國立台北科技大學商業自動化與管理研究所碩士論文。 高明智（2001）。由旅情談體驗行銷與服務。突破雜誌，198，14-16。 頂靖、陳儒晰、陳玉箴、李美馨譯（2008）。論文計畫與研究方法(原作者：L. F. Locke, W. W. Spirduso

3357.  蔡素芬《鹽田兒女》中的「女性意識」研究

王宇奇; Wang, Yu-Chi ,  2017
[中國文學學系暨研究所] 學位論文
年11月。 蔡素芬：〈水源村的新年〉，中篇小說，《聯合文學》第8卷第1期，1991年11月。頁90-115。 蔡素芬譯：《做自己的心理醫生》，蔡素芬譯，台北，生命潛能出版，1993年。 蔡素芬：〈得獎感言 那土地、那時代、那人情〉，《聯合報》第37版，1993年 11月

3358.  臺灣延攬中國大陸科技人才政策之研究

韓伯鴻; Han, Bor-hong ,  2010
[中國大陸研究所] 學位論文
。 王柏鴻（譯）（2002）。杭亭頓、柏格著（2002）。杭亭頓、柏格看全球化大趨勢（王柏鴻譯）。臺北：時報文化出版企業股份有限公司。 白春禮（2007）。傑出科技人才的成長常歷程－中國科學院科技人才成長規律研究。北京：科學出版社。 曲安京（主編）（2005）。中國近現代科技獎勵制度。山東：山東教育出

3359.  母親對目睹婚姻暴力兒童需求之理解：焦點團體與紮根理論之應用

洪素珍; Hugn, Su-chen ,  2006-10
[教育心理與諮商研究所] 期刊論文
調查研究 10，頁121-168
被固有的文獻限制，可由實際狀況中發展理論。 本研究使用紮根理論分析受暴母親的焦點圓體步驟如下: 1.開放性譯碼: 開放性譯碼是將資料分解、檢視、比較、概念化，和範疇化的一 種過程(胡幼慧 1996) 。開放性譯碼不但幫助發現資料涉及範疇，也 協助確認這些範疇的性質和面向

3360.  國民小學社會學習領域教科書的知識意識型態之研究 : 以一個版本為例

孫乃茹; Sun, Nai-Ju ,  2011
[課程與教學研究所] 學位論文
（2009）。走對的教改路先釐清教改的策略與目標。教科書研究，2（1），159-162。 楊孝濚（1989）。內容分析。載於楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園（主編），社會及行為科學研究法（頁809-831）。臺北：東華。 楊國揚（2006）。臺灣地區教科書審定制度評析。載於國立編譯館主辦之「教科書之回顧

3361.  《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義

顏崑陽 ,  2012-01-01
[中國文學學系暨研究所] 期刊論文
長江學術=Yangtze River Academic 2012(1)，頁62-76，90
淡江大學中國文學學系 顏崑陽 《文心雕龍》做為一種「知識型」對當代之文學研究所開啟知識本質論及方法論的意義 武漢市：武漢大學 文心雕龍;知識型;本質論;方法論;詮釋典範 「龍學」已歷百年，不管全書或部分篇章文本的考校、注解、箋釋、翻譯，或針對部分文本的理論意義，隨閱讀所見而詮評，或針對劉勰的生平

3362.  「留美幼童」--清末首批赴美留學生的探討

羅運治 ,  2007-09
[歷史學系暨研究所] 期刊論文
淡江人文社會學刊=Tamkang Journal of Humanities and Social Sciences 31，頁1-50
設立文館學習，具有深意。今日久視為具文 未能通曉。似宜量為鼓舞，以資觀感……並於八旗挑選天資慧聰，年在十三四以下者， 各四五人，備資學習。」(9)是年冬，文宗詔諭軍機大臣准恭親王奕訢等所奏，(6)於是清廷 選派人員學習外語以訓練通譯人才的辦法，正式確立。 一八六二年（同治元年），北京成立

3363.  從台、美、日的聯合防衛機制檢討臺灣社會的「沖繩認識」--以教科書的歷史書寫為例

林呈蓉 ,  2007-03
[歷史學系暨研究所] 期刊論文
臺灣國際研究季刊=Taiwan International Studies Quarterly 3(1)，頁1-18
さすか台湾をさす のかで、明冶期の末から昭和期のはじめにかけて論争が展開された。 （略）その後も、台湾南部へ沖縄住民居住説や台湾・沖縄折衷説など が出されたが、結論をみるにいたっていない。（略）。 【筆者譯】《隋書》〈東夷傳〉中的「琉球國」所指的是今天的沖繩，還 是台灣？從明治末期到昭和初期，曾針對

3364.  歐巴馬對拉美的外交政策(2009年-2012年5月)

石偉真; Shih, Wei-Chen ,  2012
[美洲研究所] 學位論文
美：當前議題與未來合作》，（上海：上海人民，2011 年）。 卡斯透（Stephen Castles）、彌耶（Mark J. Miller）著，賴佳楓譯，《移民流離的 年代（The Age of Migration, Third Edition: International Population

3365.  Análisis psicológico de los personajes de Corazon tan blanco, de Javeir Marías, según las teorías de C. G. Jung

黃姿綾; Huang, Tzu-Ling ,  2012
[西班牙語文學系暨研究所] 學位論文
;Análisis de los personajes 哈維爾．馬利亞斯 (Javier Marias, 1951) 為西班牙近代最富盛名的作家之一，他許多的小說作品及翻譯作品在學術界裡，每每都能引起注目及廣泛的討論。正如在本篇論文中，所要研究的《如此蒼白的心》(Corazon tan blanco

3366.  從臺北異鄉人到臺北新故鄉 : 戰後文學中的臺北印象

陳瑩真; Chen, Yin-Chen ,  2012
[中國文學學系暨研究所] 學位論文
of Taipei and emotion changes through these texts and writings. 2012 一、現代藝文創作 1.〔愛爾蘭〕Oscar Wilde著，王大閎譯寫：《杜連魁》（臺北：九歌出版社有限公司，1993年3月20日修訂重排初版）。 2.王拓：〈一個年輕的鄉下

3367.  日本統治初期の台湾総督府翻訳官--その創設およびかれらの経歴と言語能力

富田哲; Tomita Akira ,  2010-06
[日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文
淡江日本論叢=Tamkang Japanese Journal 21，頁151-174
: The Establishment of the Post and Their Career and Language Proficiency 日治初期的台灣總督府翻譯官－其設置以及他們的經歷和語言能力 日本統治初期の台湾総督府翻訳官－その創設およびかれらの経歴と言語能力 台北縣：淡江大學日本語文學系 台湾総

3368.  砂拉越留臺同學會對砂華社會發展的影響(1964-2010)

李威明; Li, Wei-Ming ,  2014
[歷史學系暨研究所] 學位論文
，1961年）。 艾瑞克‧霍布斯邦（Eric J. Hobsbawm）著；李金梅譯，《民族與民族主義》（臺北：麥田出版，1997年）。 李一文，《人聯風雨二十年》（吉隆坡：輝煌出版社，出版時間未刊稿）。 李一平、莊國土主編，《冷戰以來的東南亞國際關係》（廈門：廈門大學出版社出版，2005年11月

3369.  中國石油安全戰略及與其委內瑞拉石油合作

黃睿葒; Huang, Ruei-Hong ,  2016
[美洲研究所] 學位論文
，林琬玉譯，《家為什麼會破產》，台北：日月文化，2013年。 魏艾、林長青，《中國石油外交策略探索-兼論安全複合體系之理論與實際》，新北市：生智，2008年。 麗莎・瑪格內莉（Lisa Margonelli）原著，繆靜芬譯，《無所不在的石油經濟－從加油站到油田，沿著輸油管看世界》，台北市：先覺

3370.  「義」的歧義與《荀子》道德規範的性質—以近年國外學者之探討為線索

王靈康 ,  2019-01
[教務處] 期刊論文
政治大學哲學學報 41，頁45-92
大學荀子注釋組，《荀子新注》。北京，中華書局，1979年。 李滌生，《荀子集釋》。台北，台灣學生書局，1979年。 張覺，《荀子譯注》。上海，上海古籍出版社，1995年。 劉旦，《纂圖分門類題註荀子》（據南宋紹興年間刊本影印），收入嚴靈峰輯，《無求備齋荀子集成》第7冊。台北，成文出版社印行

3371.  臺灣史的詮釋轉變：國族歷史與國家認同教育的省思

宋佩芬; 張韡曦 ,  2010
[課程與教學研究所] 期刊論文
教育科學研究期刊=Journal of Research in Education Sciences 55(3)，頁123-150
受到同樣的質疑，而在 2008 年政黨輪替之後，有人便呼籲暫停九八課綱（林 嘉琪，2008），在今年對於九八課綱的重新修訂中，有人則出來質疑新政府要將臺灣史變成「兩岸友好關 係史」（薛荷玉，2010）。以上可見，政治爭議常常是歷史課本爭議的核心。 2 並非後現代及新馬克思的觀點不重要，然而這是

3372.  加拿大中學教科書的'中國認識'之研究

楊景堯 ,  2007
[中國大陸研究所] 研究報告
」。從 此開啟了研究者對於國際教科書對於兩岸歷史敘述的興趣，尤其是在日本期間， 看到日本將台灣國立編譯館的「認識台灣歷史篇」翻譯成日文販售，以及將韓國 與日本教科書的內容翻譯成日文，在在都令研究者對國際教科書研究的興趣。 （二）、研究目的 1. 加拿大中學現行教科書對中國的認識內涵與特色。 2

3373.  醫學系服務-學習的潛在課程 : 以兩所大學醫學系的服務-學習課程為例

廖素嫻; Liao, Su-hsien ,  2009
[高等教育研究所] 學位論文
/B5/5/2/9/N808050.HTM 切．格瓦拉(1997)。革命前夕的摩托車之旅。(梁永安譯)。台北市：大塊。(原著出版年：1953年) 王心運(2006)。通識教育的真理觀念-兼論醫學人文課程規劃。高醫通識教育學報，【創刊號】，33-48。 王俊秀（2004）。校園文化在台灣-通識視窗與潛在課程。載於

3374.  臺灣問題對中日兩國關係影響之研究

內木勝一; Naiki, Shoichi ,  2008
[中國大陸研究所] 學位論文
H. Munro)著，許綬南譯，即將到來的中美衝突(台北：麥田出版社，1997年9月)。 4.杜浩(R.F.Drifte)著、陳來勝譯，冷戰後中日安全關係（北京：世界知識出版社，2004年3月）。 5.岡崎久彥著、林玉佩譯，2005年美日中決勝台灣(台北：台灣先智出版，2001年10月)。 6.和泉

3375.  中共新安全觀下之油源外交戰略剖析－以突破麻六甲海峽困境為例

許克仁; Hsu, Ke-jen ,  2008
[中國大陸研究所] 學位論文
Ocean strategy will influence the elements of China’s future national economic security and stability. 2008 壹、中文部分 一、書籍部分： 大衛.史密斯著，羅耀宗譯，中國龍與印度象－改變新世紀