蘇淑燕, (Su Shwu-Yann)
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2023-05-31 [Department of Russian] Journal Article Русское языкознание и литературоведение – 2022: сборник статей VI Между- народной научно-практической конференции. C.415-424 了學生在團隊學習時,可以更加積極,並且有效加以評量個人的學習成果,因此在「俄文翻譯」課堂上,實施前測和後測,並分析數據,了解前後測實施後,學生的個人學習分數變化和團隊錯誤率,並和去年課程比較,了解錯誤率的變化情形,藉以驗證前後測的實施,對於個人學習動機、學習成果幫助為何,效果多大