1891.  從語料分析探究有機食物之媒體再現：三十年之意義與轉變

紀慧君 ,  2018-12
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Journal Article
中華傳播學刊 34, p.209-252
明。 貳、文獻檢閱 一、有機食物之意涵 有機食品的快速成長，與公眾對工業食品業者的顧慮密切相關 （Pollan, 2006／蕭秀珊、黎敏中譯，2008：164）。有機農業的概 念，發展於十九世紀末至二十世紀初，東西方不約而同的提倡替代工 業化農業的農耕方式。除了對農業行為之反省，有機農業也被

1892.  國家主權延伸至網路空間之討論

梁德昭; 朱志平; 林凱薰 ,  2012-11
[Graduate Institute & Department of Accounting] Journal Article
前瞻科技與管理 2(2)，頁1-14
中失去 了支撐。世界經濟趨勢大師梭羅（Lester C. Thurow）認為資訊革命增加了個人的權力， 打破了階級性的組織結構，使得誕生於工業 時代維持世界秩序的三大支柱：國家主權、 國家經濟和軍事力量面臨著嚴峻的挑戰（齊 思賢譯，2000）。 網路時代的到來，也開始削弱在國際

1893.  公私合夥的衝突與管理-促參法制度性爭議案例解析

詹立煒 ,  2019-09
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Journal Article
中國行政評論 25(3), p.24-51
解決措施與途徑，亦埋下公私協力 夥伴其衝突與管理的問題。而促參法的法律制度設計與司法機關對於促參案件的 審理，均涉及到法律的經濟分析（ecanomic onalysis of low），其連結性在於探討法 律對市場經濟的管制和對資源配置的影響（蔣兆康譯、Posner 著，2009）， 並與公

1894.  新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究

陳麗華 ,  2018
[MOE Teaching Practice Research Program] article
。此模式設計的三階段，如下圖 3（賴麗珍譯，2008）。 Stagu1 確認期望的學習結果 (Adentify desired results) Stage2 確定可接受學習結果之證據 (Determine acceptuble evidenci

1895.  當學生變成老師，老師變成玩家—運用師生共同設計遊戲實踐未來意識

陳國華 ,  2019
[MOE Teaching Practice Research Program] article
表的翻譯、設計、施測和信效度檢測。並 聚焦於協助參與研究的榮譽學程學生將所學習到的未來意識轉化成具體實踐行動，更能將學 習成效的影響力擴散於同儕團體青年世代。 為回答本研究提出之問題，本研究擬以下列五種量化及質性研究工具,含問卷、量表、 測驗、省思作業和訪談紀錄等，蒐集研究相關資料，茲逐項說

1896.  時序、主題及論述結構：以文本數據方法分析新冠肺炎的媒體再現

孫懋嘉; 李思壯; 郭文平 ,  2021-09-25
[Graduate Institute & Department of Information and Communication] Proceeding
設定為 p<.0001）的字彙是為目標語料庫之關鍵字。 6. 主題模型(Latent Dirichlet Allocation, LDA)分析：中文又譯做「隱含 Dirichlet 配置模型」，此模型假設每份文本均由多個「主題」組成，而每個「主題」 可以由多個單字或詞句來代表。因

1897.  國家主權延伸至網路空間之討論

梁德昭; 朱志平; 林凱薰 ,  2012-11
[Graduate Institute & Department of Information Management] Journal Article
前瞻科技與管理 2(2), P1 - 14
世界秩序的三大支柱：國家主權、 國家經濟和軍事力量面臨著嚴峻的挑戰（齊 思賢譯，2000）。 網路時代的到來，也開始削弱在國際 政治中以國家為中心的觀念，網路空間在全 球相互依存的多中心國際體系的地位日漸凸 出，國家之間的相互依賴性日漸增強，僅憑 一國之力無法有效解決國際上

1898.  國小中年級社會教科書中社會行動取向教材分析及編輯人員理念實踐之研究

林淑華; 陳麗華 ,  2005-09
[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article
國立編譯館館刊=Journal of the National Institute for Compilation and Translation 33(3)，頁2-15
and Ideals and Practices of Editors 臺北市：國立編譯館 社會行動取向教材; 內容分析; 編輯理念; Social-action-approach Materials; Content Analysis; Ideals of Editors 本研究旨在分析國小中年級各版本

1899.  杜甫與唐宋詩學 : 杜甫誕生一千二百九十年國際學術研討會論文集

陳文華(主編) ,  2003
[Graduate Institute & Department of Chinese] Monograph
地利學者贊克、翻 譯家霍克思，以及高友工、梅祖麟、傅思漠、麥大偉等 人的研究貢獻。 余恕誠〈杜詩對賦體的吸收> '文中指出杜甫融賦 入詩的功效約有四端: (一)杜甫融「賦」入「詩 J 以五七古長篇及排律最突出，豐富了古體與排律的藝術 內涵。(二)詩的語言更加有變化，在縱向的敘述中可 插入橫

1900.  英美編目規則第六章修訂本之譯註及編目指引 -3-

陳和琴 ,  1976-09
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Journal Article
教育資料科學月刊10(2)，頁23-29
淡江大學資訊與圖書館學系 陳和琴 英美編目規則第六章修訂本之譯註及編目指引 -3- 臺北市：淡江大學教育資料科學研究室 英美編目規則 1976-09 zh_TW 教育資料科學月刊10(2)，頁23-29 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace