1526.  建築新論

Joseph Belmont(著); 林貴榮(譯) ,  1990-01
[建築學系暨研究所] 專書
初版
淡江大學建築學系 Joseph Belmont(著) 林貴榮(譯) 建築新論 Les 4 Fondements De L'architecture 臺北市：博遠出版有限公司 1990-01 zh_TW 初版 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace

1527.  On Taste

Dong, Qiao; 蘇哲安(譯) ,  1989
[未來學研究所] 期刊論文
Renditions 29-30
淡江大學未來學研究所 Dong, Qiao 蘇哲安(譯) On Taste Hong Kong: Chinese University 1989 en Renditions 29-30 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace

1528.  跨越界 : 翻譯與學科間的跨越性,以解構建築和解構哲學之間為例

黃如瑩; Huang, Ju-ying Vinia ,  1994-01
[英文學系暨研究所] 學位論文
淡江大學英文學系 黃如瑩 Huang, Ju-ying Vinia 跨越界 : 翻譯與學科間的跨越性,以解構建築和解構哲學之間為例 Crossing-over : translation and interdisciplinarity, with the example

1529.  課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)

柯志恩; 李麗君; 高熏芳 ,  2002
[師資培育中心] 研究報告
對回 業能力，提昇課程改革領域之人力品質， 憶、解決問題等有所助益。國內的學者張 並期從課程多元化後達到教育卓越化之目 景媛(民 81) 融入了動機訓練於自我調整 標。 (self-regulation) 的訓練中，自我調整能力

1530.  數位化大學出版社與大學圖書館學術傳播共同體之建構研究-原則、政策與實務

邱炯友 ,  2002
[資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告
, Communication Models, 2nd ed., 楊志弘與莫季雍譯, 傳播模式, 台北市: 正中, 民 85, 頁 5。 2 參見 邱炯友,「大學出版社與大學圖書館：學術出版社群之共同機會與可能性」, 教育資料與圖書館學 35 卷 3 期 民 87 年 3 月, 頁 245-46。 3

1531.  整合式XML文件管理系統及其在Web出版之應用（II）

林信成; 邱炯友 ,  2001
[資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告
1998年1月10日正式通過 XML 1.0 規範，成為 W3C的一個建議標準（Recommendation）。 由於XML 具有可擴展性、結構性、自我描述性，並 採用資料和樣式分離原則，使其在資料的管理、交換 上擁有極為卓越之性能。XML和HTML(註2)一樣都 是從SGML 演變而來的，只不過

1532.  學術出版與傳播之品質控制-電子期刊同儕評閱模式

邱炯友 ,  2001
[資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告
故本計畫案仍以「平等權力而致公正可靠 則，重點在於提供使用者對於電子期刊的 之品質建立」為思考，取「同儕評閱」為 選擇能力，以利優質資訊資源的典藏運 適切之”Peer Review”中譯。同儕評閱乃是

1533.  路翎小說研究 -四○年代國統區文學研究之一

蘇敏逸 ,  2005
[中國文學學系暨研究所] 研究報告
社會現 實問題的檢討，因此中國的「個人主義」帶有強烈的社會現實性，中國的知識份 1 清末民初之間，「 個人主義」的概念被引介到中國，並經過中國知識份子的轉化和詮釋，其過 程可參考劉禾：＜個人主義話語＞，劉禾：《 跨語際實踐──文學，民族文化與被譯介的現代性 （中國，1900-1937

1534.  全球化時代的民族國家電影工業生存之道︰國際合製(International Co-Production)策略的探討與評估

魏玓 ,  2004
[大眾傳播學系暨研究所] 研究報告
財務製作。 (5)基金會也透過支持提案的發展、發行、促銷及北歐語言的翻譯來促進視聽製 作。 (6)基金會也管理自北歐理事會取得的基金，該基金被指定用於發行及電影文化提 倡（cultural initiatives）上。 (7

1535.  聲波監測應用於地錨結構破壞之模擬和訊號分析

張德文; 李維峰 ,  2008
[土木工程學系暨研究所] 研究報告
於破壞瞬間已非靜止(u = 0、 signal i ii usignal = 0、usignal = 0)，尚須配合合理之初 始條件假設才可進行求解，如鄭世豪 (2009)說明。 四、理論分析與破壞聲訊演譯 4-1 地錨拉拔試