1191.  「如是」文學雜誌的美學現代性與文化策略(I)

蔡淑玲 ,  2002
[Graduate Institute & Department of French] Research Paper
1969:77-83)據克莉絲 蒂娃克的分析，中文運作的方式與西方字母語言不同，沒有西方符號將物質抽象 化象徵化的思想背景，「西方人若要更確切地了解就要把所謂符號-意符/意指 (signe/signifiant/signifié)的概念轉變成指派(暫譯)« dé-signation »，指派者

1192.  如是文學雜誌的現代性-論中介概念的詮釋

蔡淑玲 ,  2001
[Graduate Institute & Department of French] Research Paper
, Lacan, Denis Roche, Maurice Roche, and Marcelin Pleynet) 主義者群集於極受爭議但影響至鉅的文學雜誌《如是》旗下，一如大衛海曼( David Hayman) 在 梭萊思所著《書寫與極限的經驗》一書之英譯本序言裡說：「《如是》進出法國共產黨可說是當

1193.  市場走勢，風險態度對處置效應影響之實驗證據：自覺或不自覺認知現象與展望理論解釋之有效性

顏信輝 ,  2005
[Graduate Institute & Department of Accounting] Research Paper
or Unintentional Cognitive Effects and the Explanation of Prospect Theory 處置效應;市場走勢;風險態度;展望理論 處置效應（或譯之「錯置效應」或「處分效果」）係指投資人有「急售利得與惜售損失」之現象，處置效應被證實對投資人之報酬率有負面之影響

1194.  由協力關係探討台灣農業產銷班之運作-以雲林縣蔬菜產銷班為例

陳恆鈞 ,  2005
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Research Paper
委員 會九十四年度施政報告，台北：行政院 農業委員會。 李宛蓉譯，Francis Fukuyama 著 2004 信任 （原書名：誠信），台北：立緒文化。 吳青松 1999 國際企業管理理論與實務， 台北：智勝。 段兆麟

1195.  學術期刊資料庫編輯整合平台之規範與模式

邱炯友 ,  2004
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Research Paper
則，但是卻不可忽視其 2 Robert A. Day, How to Write and Publish a Scientific Paper, 編譯於 丘志威 等，如何撰寫及發表 科學論文，台北市: 藝軒，民 92 年，102。 4 This text extracted from PDF

1196.  輯錄體解題之研究

陳仕華 ,  2004
[Graduate Institute & Department of Chinese] Research Paper
王應麟《玉海·藝文部》、馬端臨《文獻通考·經籍考》 其解題博採前人之說，按序排列。迻寫原文後，或作案語略述己意。因其材料 輯錄眾說，故可稱為解題之輯錄體。其後沿用此體者有：朱彝尊《經義考》、謝 啟崑《小學考》、張金吾《愛日精廬藏書志》、孫詒讓《溫州經籍志》，及清末諸 多補志，如姚振宗《隋書經籍志考證

1197.  出路：台商在亞太地區的跨界投資與地方鑲嵌(II)

龔宜君; 吳鯤魯 ,  2003
[Graduate Institute of Southeast Asian Studies] Research Paper
置 的台灣與南韓（Gereffi 原著、鄭陸霖譯，1992）。但是，在 1980 年代中期以 後，由於全球資本主義發展的影響，改變了台灣資本在全球分工中的位置與與競 爭優勢。台灣的經結構發生變化，新台幣對美元匯率大幅升值，工資與地價高漲， 勞工及環保意識提昇，生產成本上揚；同時台灣也面臨著後起之新興

1198.  台灣之法律地位的演變（1973-2005）

陳鴻瑜 ,  2007
[Graduate Institute of Southeast Asian Studies] Research Paper
7 James H. Mann 原著，林添貴譯，轉向：從尼克森到柯林頓美中關係揭密(About Face, A History of America's Curious Relationship with China, from Nixon to Clinton)，先覺出版社，台北市，1999

1199.  數位時代檔案價值之研究

林素甘 ,  2008
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Research Paper
「electronic records」 之譯名。 2 This text extracted from PDF content using a trial copy of PDFTextStream. Visit http://www.snowtide.com for more

1200.  三校大一新生的時間運用以及與校園參與、環境知覺、收穫自評的關係

葉紹國; 何英奇; 陳舜芬 ,  2008-05-30
[center for general education and core curriculm ] Proceeding
全球化趨勢下的教育革新與展望－兩岸四地學術研討會，新竹
) 壁報部份：30 篇 四、課程與教學之實務經驗分享 (一) 創新課程與教學實務經驗分享 (二) 徵求卓越之教學團隊，發表創新課程或教學設計 陸、參加對象：共約二百五十人 一、教育部、各縣市教育局相關實務工作者代表。 二、兩岸四地各大專院校相關科系教授、研究生及大學生。 三、兩岸四地各級學校教

1201.  可動與互動牆面之實驗與施作

陳珍誠; 張家瑞; 黃專瑜 ,  2010-11-22
[Graduate Institute & Department of Architecture] Proceeding
中華民國建築學會第二十二屆第二次建築研究成果發表會，12頁
://pandalabccc.blogspot.com/。 五、參考文獻 1. Maria Luisa Palumbo，「新居住體：電子化的身體與失序的建築」，陳珍誠譯，臺北：旭營文化，2002。 2. Guest edited by Mike Silver, “Architectural Design, No.182

1202.  身體書寫戲劇：穆努虛金表演美學

梁蓉 ,  2014-01-01
[Graduate Institute & Department of French] Journal Article
戲劇研究=Journal of Theater Studies 13，頁221-242
՟؇˙Ꮥ ᄌڌစၚ᜖dʔᓥ੽΂Оڌစኪݼdਗ਼စࡰၾᝈ଺ໄ׵ᄌఙೊᓃdయࠠစࡰԒ ᜗āઋชʘʝਗʝ͛ᗫڷiַ࢝Ԓ᜗ٙྼ᜗׌€corporéitédᜑᚣʫːઋชၾʫ ᜗͛նiܔͭစࡰԒ᜗ࣣᄳᏕᄌٙอႧคf （三）翻譯／轉換之譯／意 ጒрൈږਗ਼စࡰԒ᜗ڌତɛيઋชٙཀ೻dˢఏމ˜ᔕᙇ

1203.  我國大學校院招收海外僑生及港澳生策略及作法之研究

陳惠娟; Chen, Hui-Chuan ,  2014
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership] Thesis
球化潮流中的台灣高等教育。載於馮增俊（主編）。WTO與中國教育。廣東：中山大學出版社。 吳清山、林天祐（2005）。人口少子化。教育研究月刊，135，頁155。 吳清達、吳有紀著，柳春旭譯（1996）。在外朝鮮人（族）的現狀（上）—在中國、獨聯體、美國朝鮮人（族）現狀。黑龍江民族叢刊，44，129

1204.  學習回饋形式與品質對學習動機、學習態度、學習調整與自我效能影響之研究

徐明芝; Hsu, Ming-Chih ,  2015
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
職大學習者自我調整學習的動機困境與調整策略之研究。教育心理學報，38（1），37-50。 陳嘉皇、郭順利、黃俊傑、蔡玉慧、吳雅玲、侯天麗(譯)（2003）。自我調整學習教學理論與實務。(原作者：D. H. Schunk, & B. J. Zimmerman)。臺北市：心理。(原著出版年：1998

1205.  馮夢龍《三言》人物描寫研究

吳信樺; Wu, Hsin-Hwa ,  2015
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
） 〔清〕徐沁撰；周駿富編：《明代傳記叢刊》第七十二冊：明畫錄（臺北：明文書 局，1991年） （二）今人著作（依作者姓氏筆劃為序列） E. M. Forster（佛斯特）撰；李文彬譯：《小說面面觀》（臺北：志文出版 社，1973年） 王 平撰：《中國古代小說敘事研究》（石家庄：河

1206.  中國RCEP政策及其外交意涵

王韻婷; Wang, Yun-ting ,  2016
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
12日。。 陳方隅、歐寶程、古雲秀、朱浩榜、吳安哲、吳翊鳳、吳嘉玲、林端玉、莊易　　　　　 　　縉、許文薰、許韋婷、陳永善、曾采薇、黃品維、黃國倫、黃婷鈺

1207.  問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究 : 以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例

藍雅芸; Lan, Ya-Yun ,  2016
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
市。 王湘君（2012）。大學生學業自我效能量表之編制（未出版之碩士論文）。國立中山大學，高雄市。 台灣國際教育資源網學會編譯小組（譯）（2007）。專案式學習手冊（原著者：Markham, T., Mergendoller, J., Larmer, J., and Ravitz, J.）。高雄市

1208.  日本與台灣糧食安全、食品安全及食育的比較研究

盛家鈴; Shing, Jia-ling ,  2016
[Graduate Institute of Asian Studies] Thesis
appropriate recommendations to its purpose is to pay attention to everyone their health to avoid illness residual body. 2016 一、 中文資料 專書((中文依作者筆畫數排序) 1.任耀庭譯(2013

1209.  國中生自我覺知之網路使用行為、父母教養方式、同儕關係及學業成就關聯性之研究 : 以桃園市某國中為例

江佩蓁; Chiang, Pei-Chen ,  2017
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Thesis
://passiontw.net/ 朱玉娓（2014）。家長社經地位、父母教養方式與國中學生英語學業成就相關之研究－以中部地區為例。弘光學報，74，102-117。 朱鈺雲（2013）。教師管教方式，親子關係，同儕關係與學習適應─以新北市某國小為例（未出版之碩士論文）。國立臺北大學，臺北市。 何文純（2010）。先進國家教育改

1210.  中華電信員工內部行銷與專業承諾關係 : 以心理契約、工作價值觀為干擾變數

陳泓彰; Chen, Hung-Chang ,  2017
[Graduate Institute & Department of Business Administration] Thesis
and professional commitment. 2017 參考文獻 一、中文部分 丁鳳珠(2008)，國小校長魅力領導與教師專業承諾關係之研究，國立屏東教育大學教育行政研究所碩士論文。 方世榮 (譯)(1999)。行銷管理學：分析，計畫，執行，與控制 (原作者:Kotler)。東華書局。 方學聖

1211.  臺北市立國民中學學生數位閱讀行為與態度之研究

吳玫樺; Wu, Mei-Hua ,  2017
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Thesis
、閱讀行為與國語科學業成就之相關研究（未出版之碩士論文）。中山大學教育研究所，高雄市。 白秀青(2009)。影響國小教師對數位閱讀使用程度相關因素之研究-以雲林縣國小教師為例（未出版之碩士論文）。南華大學出版學研究所，嘉義市。 朱玉蟬(2015)。臺中市國民小學高年級學童數位閱讀動機與數位閱讀行為關係

1212.  《夷堅志》初四志稱謂詞研究

郭俊宏; Kuo, Chun-Hung ,  2017
[Graduate Institute & Department of Chinese] Thesis
）。 （西漢）賈誼撰；閻振益、鍾夏校注：《新書校注》（北京，中華書局，2000年，《新編諸子集成》）。 （東漢）劉熙：《釋名》（臺北，商務印書館，1966年）。 （東漢）許慎撰；（清）段玉裁注：《新添古音說文解字注》（臺北，洪葉文化，2009年）。 （東漢）應邵撰；吳樹平校釋：《風俗通義校釋》（天津

1213.  十二年國民基本教育與「國際教育資源網」（iEARN）專案式學習的結合與實施

陳劍涵 ,  2020-06-15
[Center for Teacher Education] Journal Article
台灣教育雙月刊 723，頁69-78
）. 2019-0020 iEARN 繁體中文版專案手冊（台灣國際教育資 源網學會譯）。高雄市：台灣國際教育資源網學會。（原著出版於 2019） iEARN-USA （2029）. 教師線上合作與全球專案引導手冊（台灣國際教育 資源網學會譯）。高雄市：台灣國際教育資源網學會。（原著出版於

1214.  從中小學的教材教法談課綱的未來想像

陳麗華 ,  2018-08-15
[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article
教科書研究 11(2), 頁111-119
課程教學 改革的契機。 素養培養的層次問題 回顧這幾年臺灣的素養導向課程教學的改革路程，剛開始翻譯素養 導向課程教學的時候，素養這詞的翻譯就搞不定。剛開始用 competence， 又改成 literacy，最近又改為 competency？佐藤老師的說明讓我們領悟 到，我們在推廣素養的概

1215.  驍果制考－隋煬帝時期兵制的一個面向

氣賀澤保規著; 古怡青中譯; 嚴茹蕙譯校 ,  2013-12
[Graduate Institute & Department of History] Journal Article
早期中國史研究=Early and Medieval Chinese History 5(2)，頁51-72
淡江大學歷史學系 氣賀澤保規著 古怡青中譯 嚴茹蕙譯校 驍果制考－隋煬帝時期兵制的一個面向 臺北市：早期中國史研究會 2013-12 zh_TW 早期中國史研究=Early and Medieval Chinese History 5(2)，頁51-72 2075-0366 http