淡江大學機構典藏:搜尋結果
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    結果 1521-1530 / 2308.

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    1521任務型教學融入閱讀理解策略於九年級英語閱讀教學之行動研究

    李孟庭; Lee, Meng-Ting2017
    [教育科技學系暨研究所] 學位論文
    教學上的應用。國小特殊教 育,53,55-66。 林家盈(2016)。初級華語課程中之口語任務型教學設計與實驗—以華裔青年來臺 學習之短期班為範圍。臺北市立大學華語文教學碩士學位學程碩士論文,未 出版,臺北市。 林清山()(1990)。教育心理學——認知取向。臺北:遠流出版社。(Mayer

    1522蘇門詞人「主體意識」與詞作「文人化」現象研究

    林玉玫; Lin, Yu-Mei2017
    [中國文學學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學中國文學系博士班 顏崑陽; Yen, Kun-Yang 林玫 Lin, Yu-Mei 蘇門詞人「主體意識」與詞作「文人化」現象研究 The study of "subject consciousness" of the students of Su Shi and "Literati

    1523《歡喜寃家》書寫女性所表現的世情意涵

    林偉淑2020-09
    [中國文學學系暨研究所] 期刊論文
    東亞漢學研究 10,頁134-144
    : ت܄਻ཷࡽ೏౛ှࣁғ෗ޑǵ܄టޑکޗ཮ޑૈΚǴΨ೏౛ှࣁᏯݾ܈ࡼኪޑ 5 蕭燕婉、菅原淳子:〈中導讀:合山究教授與劃時代意義的《明清時代的女性與文學》〉:《明清時代的 女性與文學》,頁 30。 6 合山究:《明清時代的女性與文學》,(臺北:聯經出版社,2016 年 92 月初版),第二篇第三章〈死

    1524鄉愁

    赫曼.赫塞(著); 柯麗芬(譯)2008
    [德國語文學系] 專書
    青春進行式 S0206; 初版
    淡江大學德國語文學系 赫曼.赫塞(著) 柯麗芬() 鄉愁 臺北市:遠流出版事業公司 2008 zh_TW 青春進行式 S0206; 初版 9789573263531 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/50848

    1525屋頂上的狂人

    山本有三; 陳明台(譯)1987
    [日本語文學系暨研究所 ] 專書
    日本文學名作系列 2;初版
    淡江大學日本語文學系 山本有三 陳明台() 屋頂上的狂人 臺北市:圓神出版社 1987 zh_TW 日本文學名作系列 2;初版 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/52882 .5.車 <1 作者

    1526建築新論

    Joseph Belmont(著); 林貴榮(譯)1990-01
    [建築學系暨研究所] 專書
    初版
    淡江大學建築學系 Joseph Belmont(著) 林貴榮() 建築新論 Les 4 Fondements De L'architecture 臺北市:博遠出版有限公司 1990-01 zh_TW 初版 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace

    1527On Taste

    Dong, Qiao; 蘇哲安(譯)1989
    [未來學研究所] 期刊論文
    Renditions 29-30
    淡江大學未來學研究所 Dong, Qiao 蘇哲安() On Taste Hong Kong: Chinese University 1989 en Renditions 29-30 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace

    1528跨越界 : 翻譯與學科間的跨越性,以解構建築和解構哲學之間為例

    黃如瑩; Huang, Ju-ying Vinia1994-01
    [英文學系暨研究所] 學位論文
    淡江大學英文學系 黃如瑩 Huang, Ju-ying Vinia 跨越界 : 翻與學科間的跨越性,以解構建築和解構哲學之間為例 Crossing-over : translation and interdisciplinarity, with the example

    1529課程統整情境中國小教師後設認知之分析與訓練-以低年級協同教學為例(II)

    柯志恩; 李麗君; 2002
    [師資培育中心] 研究報告
    對回 業能力,提昇課程改革領域之人力品質, 憶、解決問題等有所助益。國內的學者張 並期從課程多元化後達到教育越化之目 景媛(民 81) 融入了動機訓練於自我調整 標。 (self-regulation) 的訓練中,自我調整能力

    1530數位化大學出版社與大學圖書館學術傳播共同體之建構研究-原則、政策與實務

    邱炯友2002
    [資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告
    , Communication Models, 2nd ed., 楊志弘與莫季雍, 傳播模式, 台北市: 正中, 民 85, 頁 5。 2 參見 邱炯友,「大學出版社與大學圖書館:學術出版社群之共同機會與可能性」, 教育資料與圖書館學 35 卷 3 期 民 87 年 3 月, 頁 245-46。 3


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