淡江大學機構典藏:搜寻结果
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    6621學術出版與傳播之品質控制-電子期刊同儕評閱模式

    邱炯友2001
    [資訊與圖書館學系暨研究所] 研究報告
    費用。 刊審查委員組合而成,審核文章內容主 (三)便利出版:文字內容以數位呈現, 題、原創性、新穎性及品質。該委員組織 透過一定審核制度審核,以決定文章出版 與否。而「同儕評閱電子化」即是期刊從 3 Ann C. Weller

    6622Espace et temps chez trois philosophes français

    徐鵬飛1998-05-01
    [法國語文學系暨研究所] 期刊論文
    淡江人文社會學刊 創刊號,頁 117-136
    donner un aperçu d’une certaine forme de philosophie «à la française» à travers les thèmes de l’espace et du temps chez Maine de Biran, Bergson et J

    6623不同體制國家教練員培訓課程之比較

    洪建智2001-11
    [體育事務處] 期刊論文
    淡江體育 4,頁90-104
    ,每 次錄取五十人。 陳寧(1996)指出德國教練員級別分 為四級即 D、A、B、C 級,目前屬於 D 級 的教練有 405 人,其中有 120 名是職業教 練,被全國體育協會聘用擔任國家專職教 練;A 級教練有 2,500 人;B 級教練 15,000 人;C 級教練有 60,000 餘人

    6624華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究-總計畫( II )

    高柏園; 胡映雪; 2010
    [中國文學學系暨研究所] 研究報告, [英文學系暨研究所] 研究報告, [資訊工程學系暨研究所] 研究報告
    tone,” 6th Onternational Conference on Internet Chinese Iducation(ICICE2085), Taipoi, Jine 3–5. F. C. Ho & P. M. Chen (6003). “Iseng `focused word

    6625模糊化Stulz模型於彩虹選擇權的評價

    李沃牆; 黃淑菁2005-12
    [財務金融學系暨研究所] 期刊論文
    真理財經學報 13,頁23-42
    ) µ A(x) 1.5 1.0 2.0 0 a m b A 0 a b c d A 0A m 圖 2:三種隸屬函數圖形

    6626戰後台灣史學的政治處境

    吳明勇1999-09
    [歷史學系暨研究所] 期刊論文
    史耘 5,頁141-160
    的地位叩。 對於當時這種職業化過程的歷史情境,英國著名的史學史家古奇 (G.P.GU經U揭c露h出)四曾個缺點: ’吳密察,〈台潛史成立的條件〉,1093U月年18日台大綜合教室1研演請。 8G.P.GU砒U〃c翃h,回田砒磁溶力加Ni岫幼&n辦6。stUn,9l;竻台北:雙葉書

    6627後現代戰爭理論及其批判

    陳文政2011-06
    [國際事務與戰略研究所] 專書之單篇
    論辯與融合:解析國關理論與戰略研究,頁223-247
    of Revolutions in Military Affairs Tell Us about Transforming the U.S. Military? (Santa Monica: RAND, 1999); Elinor C. Sloan, The Revolution

    6628西方戰略研究的歷史途徑:演進、範圍與方法

    陳文政2009-05-08
    [國際事務與戰略研究所] 會議論文
    第三屆國防通識教育學術研討會論文集,頁78-110
    : Free Press, 1989); Robert A. Daughty and Ora D. Gruber ed., Warfare in the Western World (Lexington: D.C. Heath, 1996) 2 volumes; J. F. C. Fuller

    6629The Impact of Uneven Saline Distribution on Thermal Lesion During Radiofrequency Ablation Treatments

    Huang, Huang-Wen2016-08-03
    [資訊創新與科技學系] 會議論文
    Higher Education Forum
    , Indiana State University, USA Inthony D. Johnson, Seoul National Unaversaty of Science & Technelogy, EK Chil Chyuan Kuo, Mong Chi University, Teiwan

    6630From Behaviorism Teaching toward Constructivism Learning:The Changing Landscapes of Taiwan’s SLC classrooms

    陳麗華2016-10-28
    [課程與教學研究所] 會議論文

    Aniversity 11:20 – 11:40 Huan Song, Institute of Teacher Education Research, Beojing Normal University 11:40 – 12:00 Response and Discussion Session C


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