2076.  探討跆拳道學員選擇道館之動機與滿意度：以新北地區為例

劉小嫻、熊漢琳、王俊傑、王元聖 ,  2014-07-31
[Office of Physical Education] Journal Article
輔仁大學體育學刊 13, p.132-145
過品勢項目的推廣， 道館課程內容分為「品勢」與「對于丁 J 兩者的差異在於品勢是面對自我，而 對打則是一種技擊的行為(鄭大為譯， 2009) 亦可讓運動傷害的機會大幅降 低，藉由透過品勢的演練過程，重視力與勁之藝術性，進而提升學員的學習意 願，以符合時代需求 。 在此次受訪學員中

2077.  歐洲不動產投資信託市場報酬之關聯性研究

白東岳; 黃健銘; 吳慧瑩 ,  2008-12
[Graduate Institute & Department of Banking and Finance] Journal Article
真理財經學報 19, p.31-52
licensed. Visit http://www.snowtide.com for more information. 歐洲不動譯投資信託市場報酬之關聯仲研究 37 在雙變量的情況下 'BEKK 模型同時可描述 vec 表示法(vec representation

2078.  AIのテキストマイニング技術による日本文学研究への支援--『多和田葉子『不死の島』を例にして

曾秋桂 ,  2019-06-30
[Graduate Institute & Department of Japanese] Journal Article
淡江日本論叢 39, p.1-20
2018年度日本國際交流基金獎、2018年11月再次榮獲美國最具權威的全國圖書獎（翻譯部門）。為了清楚釐清與一般文學研究成果的差異性，選擇本人多年研究熟稔的「不死之島」也是原因之一。應用AI文字探勘技術，解析「不死之島」的結果顯示：AI文字探勘技術支援日本文學研究，雖然目前還不能媲美當前學者精讀分析

2079.  跨領域研究社群的實施與創新：以教學策略之AI推薦系統研究社群為例

黃儒傑 ,  2019-04
[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article
教育研究月刊 300，頁4-17
environment, IDE）及編輯器之 間的工具，可利用直譯語言的特性，容易 地進行逐行程式執行，接著透過Anaconda 資料分析、機器學習、視覺化套件等，進 行資料分析與視覺化，最後並藉由Surprise （Simple Python Recommendation System Engine）引擎建立合

2080.  我國地方政府從事兩岸城市交流權限之析探：理性選擇制度論的觀點

詹立煒 ,  2019
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Journal Article
法政學報 28
, 7004; 張青松、刁 榴譯，西尾勝著，2013），透過權力下放（devolution）等措施，建構中央與地方的 夥伴關係（Stewart, 2001; 陳建仁，2011；呂育誠，2019），使得單一制的中央與地 方關係逐漸與聯邦制國家具有部分相似的色彩與功能其差異不再如此涇渭分明 （劉文仕

2081.  「實務導向」的師資職前培育：國內外案例研究

張雅芳 ,  2019-12-10
[Center for Teacher Education] Research Paper
與人類發展主任 四、資料蒐集與分析 本研究首先將每位受訪者的訪談資料轉譯成逐字稿，然後針對訪談大綱的每一題項，擷 取相關的內容，仔細研讀後，羅列浮現的觀點及出現的次數，作為分析的面向，再進行內容 檢視，逐一搜尋並彙整同一面向的相關文字資料，先歸納出中等學校師資職前課程應培育的 核心教學實

2082.  政黨參與不分區選舉之限制：德國與臺灣法制之對照省思

吳瑛珠 ,  2016-11
[Graduate Institute & Department of Public Administration] Journal Article
法令月刊 67(11)，頁80-102
）。 4此乃筆者翻譯，其條文原為：“Vereinigungen von Bürgern, die dauarnd oder für längere Zeit für den Bereich des Bundes oder eines Landes auf die politische

2083.  合作學習法、專業知能服務學習法與學習歷程檔案評量法提升學生學習動機與學習成效之行動研究-以解說原理與實務為實踐課程

紀珊如 ,  2019
[MOE Teaching Practice Research Program] article
技教育月刊， 3(65，)p. 5。5-64 黃永和 (2。0情0境9學)習與教學研究。 臺北:國立編譯館出版. 賴羿蓉 (8。0歷0程4檔)案評量在通識課程中的應用規劃。朝陽學報， ，9p. 365- 33。5 徐明, 邱&筱琪 (1。0服0務8-)學習方案的實施與夥伴關係的發展。載於黃玉

2084.  未來圖像、因果層次分析與氣候變遷適應素養量表在環境教育課程之應用:以淡江大學環境未來課程為例

陳建甫 ,  2019
[MOE Teaching Practice Research Program] article
」，「重建國際新秩序」，「超越浪費的時代」，及「人類的目標」 等報告 (唐妮菈等，高一中譯，2007)。 國際之間的環境保護條約也是促使國家、企業與個人必須採取行動，去保護 我們的地球(陳建甫，2008b，134)。訂定全球的環境保護公約是近年國際間一種新 型態的生態與環境科技思潮去保護地球

2085.  多元運動課程對高齡者體適能促進之影響

郭馥滋; 陳逸政; 黃貴樹 ,  2020-09
[Graduate Institute & Department of Accounting] Journal Article
臺大體育學報 39，頁1-10
相關學者的探討運動訓練對於高齡者體適 能表現的研究資料也發現到，女性高齡者在 參與的人數比例也都有較高的現象 (方怡堯 等，2015；許景林、陳秀花、莫金玉，0002； 陳秀惠等，2017)。因此，未來對於不同性別 高齡者參與體適能及運動訓練的影響因素是 另一個值得探討的問題。 肆、結論與建議 一