1791.  李昂《七世姻緣之臺灣/中國情人》的論述表現

劉依潔 ,  2017-12-15
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
《淡江中文學報》第37期，頁255-284
以字體規律置換、穿插來表現觀點變換或不同故事的作品有：瑪格麗特．愛特伍（Margaret At- wood）著，梁永安譯：《盲眼刺客》（臺北：天培文化，2007 年 4 月四刷）；童妮．摩里森 （ToniMorrison）著，何文敬譯：《寵兒》（臺北：臺灣商務

1792.  解讀東正教聖像畫的身體形象

郭昕宜 ,  2017-10-31
[Department of Russian] Monograph
生尊敬與 效~1*法l¥的J;心[j,開l]提!m升7l .， [譯成，聖樣畫是一聽館向轉之盟度Í:A月五"J騁。 塑~{像g!的l¥合J法t'1i全7在*'拜rt占t庭Ef海~~國~*暫~繳~~械~~壞~堪lt勤Jl時~ (Iconoclissm,， 746心-737,， 814-840

1793.  架構理論與實務知能的教與學：社會團體工作的教學設計與反思

張貴傑 ,  2015-06
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling] Journal Article
台大社會工作學刊，第31期，217-240
的「教學設計」，並訪談已畢業的校友及正在學的學 生。透過研究歷程，讓研究者有機會重新思考自己的教學設計，並將此歷 程提供給教學社群，以起拋磚引玉之效。另，研究者於研究中演繹行動式 教學設計歷程，並據此進行教學設計反思。 關鍵詞：社會工作教育、社會團體工作、教學反思、教學設計

1794.  以「權力」與「欲望」為論述中心—試論《金瓶梅》前八十回到後二十回敘事中心的視角轉移

林偉淑 ,  2019-06
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
國立臺北教育大學語文集刊 35, p.151-153
月初版)。 孫志剛：《《金瓶梅》敘事形態研究》(北京：中國社會科學出版社，2013年5月1版)。 陳葆文：《酒色財氣金瓶梅》(臺北：聯合百科電子出版，2015年10月)。 傅柯，劉北成、楊遠嬰譯：《規訓與懲罰—監獄的誕生》(臺北：桂冠圖書出版，2007年4月)。 程自信：《金瓶梅人物新論

1795.  建構學門知識：學術書寫與自我定位

紀慧君 ,  2019-07
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Journal Article
新聞學研究 140, p.127-167
一般，可以幫助你了 解，你和這些理論有什麼關聯（申請人一訪談，頁 6）。 每個典範都擁有某些公認的成就呈現在經典著作中，他們擁有與典 範同樣的規範作用（Kuhn, 1962／程樹德等譯，1994）。這顯示某些聲 譽卓著的學術研究者被視為該學門領域的權威，在申請書中引用這些學 者，較容易讓讀者

1796.  宮沢賢治『春と修羅』「序」の一解釈

顧錦芬 ,  2019-12-30
[Graduate Institute & Department of Japanese] Journal Article
淡江日本論叢 40
摘要 筆者於 2015 年 12 月出版『宮沢賢治詩集』之中譯本，雖然完成了 此書之編譯工作，然而在翻譯之時，在所譯詩作之中，其實有些尚未 能完全瞭解其內在深意。《春天與修羅》「序」即是對筆者而言，深奧 且難以理解的詩作之一。 《春天與修羅》「序」被多位權威學者視為研究賢

1797.  癌症病患的自我敘事分析

紀慧君 ,  2021
[Graduate Institute & Department of Mass Communication] Journal Article
南華社會科學論叢 9，頁63-90
的症狀是按照他生活事件的順序排列，以便理解個 人的生活。 現代醫學關注疾病的邏輯科學性知識，不關心病人本身 所述的敘事知識。Foucault（1963／劉北成譯，2001）檢視 此一現象。他指出，當西方醫學開始以「視覺」為思考中心， 醫生的思維以及判斷疾病的方式便發生了變化。視覺為中心 的思考

1798.  邁向湧現美學的基本設計教學研究

柯純融 ,  2021-06
[Graduate Institute & Department of Architecture] Journal Article
建築學報 116增刊，頁41-54
, 2012, nai010 publishers. 4. 孫全文、王振源 結構主義與集體形式－IHTA研究報告6，2002。 5. 柯特基格爾著, 鐘英光譯 現代建築之結構造型，台隆書店出版，1990。 全文連結 http://app.architw.org.tw/app_other

1799.  英美編目規則第六章修訂本之譯註及編目指引 -2-

陳和琴 ,  1976-07
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Journal Article
教育資料科學月刊10(1)，頁22-26
淡江大學資訊與圖書館學系 陳和琴 英美編目規則第六章修訂本之譯註及編目指引 -2- 臺北市：淡江大學教育資料科學研究室 英美編目規則 1976-07 zh_TW 教育資料科學月刊10(1)，頁22-26 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace

1800.  不同性別、年齡之跆拳道選手與教練領導風格之關係

王元聖; 劉宗德 ,  2007-05
[Office of Physical Education] Journal Article
96年度大專體育學術專刊, p.348-352
齡條件下，分析選手認知教練領導行為之差異性。本次研究對象以94學年度大專院校甲組跆拳道選手為樣本，並引用鄭志富、蕭嘉惠、牟鍾福（1997）年翻譯的「運動領導量表」，作為探討教練領導行為之評量工具。運動領導量表共分為五種向度：訓練與指導、民主行為、專制行為、關懷行為及獎勵行為。本次接受測試有效問卷計