1751.  MOOCs學習者之學習動機與學習滿意度之初探研究

李其屏; 張瓊穗 ,  2019-05-17
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Proceeding
' 場 地 B 主持人：陳慶帆老師 【B2-1】 作者：張訓譯 題目：學生該學什麼：人工智慧來襲時教師教學如何革新 【B2-2】 作者：王秀文、林杏儒、黃韵茹、許志維、張嘉玲 題目：AR 遊戲導入生態環境教育之應用─以臺灣常見外來物種保育 為例 【B2-3】 作者：張大明、羅志傑

1752.  圖形組織策略結合複句句型輔助閱讀障礙學生之數位教材發展

陳舒雁; 張瓊穗 ,  2019-05-17
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Proceeding
） 80' 場 地 B 主持人：陳慶帆老師 【B2-1】 作者：張訓譯 題目：學生該學什麼：人工智慧來襲時教師教學如何革新 【B2-2】 作者：王秀文、林杏儒、黃韵茹、許志維、張嘉玲 題目：AR 遊戲導入生態環境教育之應用─以臺灣常見外來物種保育 為例 【B2-3】 作者：張大

1753.  日本中小學教科書設計與發展之研究-以東京書籍社會教科書為例

詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華 ,  2014-08-15
[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article
教科書研究 7(2)，頁73-116
內容，以達訪談的信度，訪談進行時在徵 得受訪者同意下進行錄音，由兩位記錄者配合翻譯者即時記錄訪談內 容，並交互核對訪談內容的一致性。第一天訪談結束後，研究人員與翻 譯者核對訪談大綱與記錄，並形成第二天的訪談問題，以確定達到預定 的訪談目的。 訪談時有精通日語並熟悉教育專業的人員進行口譯。該口譯

1754.  成本會計：強調管理(上)

Horngren, Charles T.; Foster, George; Datar, Srikant M.; 葉金成(譯); 顏信輝(譯); 林谷峻(譯) ,  1997-01-01
[Graduate Institute & Department of Accounting] Monograph
初版
淡江大學會計學系 Horngren, Charles T. Foster, George Datar, Srikant M. 葉金成(譯) 顏信輝(譯) 林谷峻(譯) 成本會計：強調管理(上) 臺北市：臺灣東華書局 1997-01-01 zh_TW 初版 9576368960 http

1755.  數位學習網站的社群知識轉化機制

計惠卿 ,  2003-03
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Journal Article
T&D飛訊 7，頁1-8
。pp.23-48。 Honeycutt, J. 著，周欣欣編譯（2000）。知識管理策略應用（Knowledge managemant strategoes）。台北：華彩軟體。 Druckir, Peter 著、張玉文譯（2001）。知識工作者要懂得自己要做什麼。台北：天下遠見

1756.  希臘羅馬神話

哈彌頓; Hamilton, Edith; 吳瑜雲(譯) ,  1990
[Graduate Institute & Department of English] Monograph
初版
淡江大學英文學系 哈彌頓 Hamilton, Edith 吳瑜雲(譯) 希臘羅馬神話 臺北縣：書瑜文學出版社 1990 zh_TW 初版 https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/28379 卅弟二卸州州忍氣怯用如仙固自

1757.  電腦、模擬作業及遊戲(上)：前言

陳和琴 ,  1976-04
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Journal Article
教育資料科學月刊9(3)，頁38
-38- 教育資料科學月夠 「視聽教材製作與效用」譯介專輯 歐獎關家對於視聽教材製作 ， 不斷的改進與革新立史的:有計酬的發展， 迺對昌隆向教學效果叢生直接的影響。近年來 ，國內亦步亦遍，別能迎頭趕 上 ， 本列有

1758.  超越「大一國文」--淡江大學「文學與藝術欣賞」及「中國語文能力表達」之規劃與示例

林保淳 ,  1997-12
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
通識教育=Journal of General Education 4(4)，頁17-31
會結構中文化的定位―尤其是中華文化的定位。從整個社會對文化的漠視中看來，無疑地，這是一項危機；然而，身負文化傳衍責任的中文學門教師，際此危機，亦當視為轉機，重新審視原有的課程設計與教學方法。 此一轉機，應自「大一國文」的重新定位開展，跳脫原有「翻譯、解釋」的櫃架，將「國文」拓展成「中國文化」，然後

1759.  如何以圖片與圖表配合教學：肆、圖片、圖表之選擇及利用

陳和琴 ,  1975-04
[Graduate Institute & Department of Information and Library Sciences] Journal Article
教育資料科學月刊7(4)=The Bulletin of Educational Media Science 7(4)，頁31~31
祉心"科學、H然科學﹒ 龍 防A脈、右教側行譯及制女化雄!集的人W才AU的外泌鼓 ` COE tit 〉 法。而￡理阱，艾布時那

1760.  工業統計(學術研討會分組主持人)

Tsai, C. C.; Balakrishnan, N.; Lin, C. T. ,  2014-12-06
[Department of Applied Mathematics and Data Science] Proceeding
2014 International Statistical Symposium (CSA-KSS-JSS Special Invited Sessions)
. 郭錕霖 2. 顏佐榕 3. 王泰期 4. 翁章譯 統計推論 主持人：吳鐵肩 1. 程爾觀 2. 許志遠 9. 陳淑娟 4. 李國榮 CSA-KSS-JSS Special Invited Session / Model selection and related 主持人：Kaoru Fueda