1581.  以概念圖方法探討網路群組學習者的知識建構

游佳萍; 張玲星; 黃冠男 ,  2015
[Graduate Institute & Department of Information Management] Journal Article
資訊管理學報 22(1), p.31-53
information. 以概念圖方法探討網路群組學習者的知識建構 43 別獨自針對數量龐大的樣本內容以上述的編繹分類進行編繹。在正式編譯 正式資料之前先行訓練，編碼研究員間的信度需達 0.9 以上，代表編碼研究 員間具有相當的一

1582.  體育教學中的品德教育策略

林恆雯; 黃貴樹; 蕭淑芬 ,  2014-11-01
[Office of Physical Education] Journal Article
淡江體育學刊 17，頁38-49
翻譯過來，亦可說是運動精神或運動家風度，都是形成運動員內在精神層面的運 動型態 (康正男，1999) 。謝春雄 (1978) 認為運動道德是一種良好的社會道德， ／2014 年 11 月 This text was extracted from a PDF document using

1583.  論吳鈞堯「家鄉」書寫的特色－以《荒言》與《熱地圖》為探討範圍

林偉淑 ,  2014-12-01
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
淡江中文學報=Tamkang Journal of Chinese Literature 31，頁 249-283
的中山大學撫慰了他的鄉愁，西 子灣成為他在新的家園與故鄉之間停泊的港灣。 18 高桂惠：《追蹤躡蹤：中國小說的文化闡釋》（台北：大安出版社，2005 年 9 月），頁 38。 19 （法）加斯東．巴舍拉（GastonBachelard），龔卓軍、王靜慧譯：《空間詩學》（台北：張老 師文

1584.  處女破戒----〈色，戒〉貞淫論

陳建志 ,  2013-07-23
[Graduate Institute & Department of English] Journal Article
東華人文學報 23，頁155-177
是〈色，戒〉的共同創作者？──張愛玲〈色，戒〉易稿二十載祕辛曝光〉， 《印刻文學生活誌》，2008 年 4 月號。 51 The Missing Piece 為 Shel Silverstein 名作，台灣譯為《失落的一角》，臺北：玉山出版社， 2501。 52 張愛玲，〈色，戒〉，《惘然記

1585.  Co-Regulation可能成為解決執行成效之方案嗎？

卓美玲 ,  2011-07-20
[Graduate Institute & Department of Information and Communication] Proceeding
2011全國兒少國是會議北區會議手冊
資訊傳播學系暨研究所 卓美玲 卓美玲 Co-Regulation可能成為解決執行成效之方案嗎？ 內政部 Co-Regulation，媒體規範，媒體識讀，荷蘭分級 本組討論議題有四：１、媒體規範與自律２、優質兒少節目製播與推廣３、兒少媒體識讀教育４、兒少網路素養與認知，由於每個議題都很「寬與深

1586.  部落格使用者之忠誠度研究—無名小站出走潮之後

卓美玲; 張簡宛華; 劉楚瑜 ,  2008-11-22
[Graduate Institute & Department of Information and Communication] Proceeding
淡江大學資訊傳播學系 卓美玲 張簡宛華 劉楚瑜 卓美玲 部落格使用者之忠誠度研究—無名小站出走潮之後 顧客滿意度; 轉換障礙; 忠誠度; 虛擬社群; 部落格服務; 網路外部性 忠誠度多指消費者對於產品、服務或是品牌所產生的認同感及再購行為。過去研究大多以顧客滿意度來解釋消費者的忠誠行為

1587.  第28期

許琇媛; 苑倚曼; 李成鈞 ,  2010-12
[Chueh Sheng Memorial Library] EUi Newsletter
行及監督機制。 圖書館歐盟資訊中心 許琇媛、邱崇宇編譯 參考文獻 http://www.conselaum.europa.ou/uedics/cms_data/docs/pressdata/en/ec/1772 36.pdf 5 This text

1588.  第23期

許琇媛; 卓忠宏; 梁嘉桓 ,  2009-09
[Chueh Sheng Memorial Library] EUi Newsletter
許琇媛 卓忠宏 梁嘉桓 第23期 面臨了自二次大戰以來最嚴重的經濟衰退狀況下，歐盟想再次證明超越及克服困難的決心，打算在未來採取一系列的措施，以快速、有效且廣泛的方式因應挑戰。2009年6月18及19日兩天在布魯塞爾召開了歐盟高峰會。此次峰會探討的五大重要議題，分別是歐盟體制議題；經濟、財政與社

1589.  《宋史‧道學傳》人物從祀孔廟之探析

李蕙如 ,  2015-11-26
[Graduate Institute & Department of Chinese] Proceeding
，頁 899。 4 蘇洵：《諡法》卷 1，史部，頁 402。 5 袁應兆：《大樂嘉成》，頁 284。 6 參考孔祥林等：《世界孔子廟研究》（上）（北京：中央編譯出版社，2011 年），頁 5。 7 《宋書》卷 14〈禮志〉。 8 此處參考高明士說法，詳見氏著：《東亞教育圈形成史論》（上海：上海古籍出

1590.  人民幣國際化發展與挑戰 : 2008-2014年以來作為

王盈青; Wang, Ying-Ching ,  2015
[Graduate Institute of China Studies] Thesis
幣離岸市場建設與發展》(北京：中國人民大學出版社，2014年)。 王玉民，《社會科學研究方法原理》，(臺北：紅葉文化，1994年)。 吉承勳，《從美元榮光到人民幣崛起：現代金融秩序的變遷與移轉》(臺北：有意思出版社，2014年)。 成思危，《人民幣國際化之路》(香港：中華書局(香港)有限公司

1591.  李商隱櫻桃詩的詮釋問題

謝旻琪 ,  2015-05-18
[Graduate Institute & Department of Chinese] Proceeding
東亞漢學研究會第六屆國際學術年會
。 3 同上註，頁 196。 4 同上註，頁 197。 5 羅蘭‧巴特：〈語言的多元性〉，羅蘭‧巴特撰，溫晉儀譯：《批評與真實》（台北： 桂冠圖書公司，2004 年月初版二刷），頁 46。 400 This text was extracted from a PDF document

1592.  李商隱櫻桃詩的詮釋問題

謝旻琪 ,  2015-05
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
東亞漢學研究 5，頁 407-419
：〈論李商隱的櫻桃詩──假擬、代言、戲謔詩體與抒情傳統間的糾葛〉，《文 學批評的視野》（台北：臺灣學生書局，1998 年 4 月），頁 193-219。 3 同上註，頁 196。 4 同上註，頁 197。 5 羅蘭‧巴特：〈語言的多元性〉，羅蘭‧巴特撰，溫晉儀譯：《批評與真實》（台北： 桂冠圖

1593.  Do we click in the right way? A meta-analytic review of clicker-integrated instruction

Yu-Ta Chien; Yueh-Hsia; Chun-Yen Chang ,  2016-02
[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article
Educational Research Review 17, p.1-18
、 、 、 、 、 、 、 Key variable 直譯l旬當，乞恥圓。 斜"。背道， E "EU 涅盤淼 h 習習啊u"n 盡 司 Extending tha duration of instrUction ,/ of relevant theiretical

1594.  第53期

許琇媛; 卓忠宏; 戴怡軒 ,  2017-03
[Chueh Sheng Memorial Library] EUi Newsletter
淡江大學圖書館 許琇媛 卓忠宏 戴怡軒 第53期 淡江大學圖書館 《羅馬條約》60週年;歐洲研發人力;科技指標;歐中關係;容克計畫;一帶一路;歐盟凝聚政策;義大利區域政策;義大利南北差異 2017年3月25日這一天對歐盟而言，深具意義，為《羅馬條約》締約滿60週年，被視為歐洲各國多元團結的重要象

1595.  Finite Element Analysis of Fluid-Structure Interaction for Solids Undergoing Finite Deformations

Wang, Chien-Kai ,  2017-05-06
[Graduate Institute & Department of Civil Engineering] Proceeding
第五屆台灣工業與應用數學會年會
of An Irreducible Nonnegativo Tonsor and Its Applications 11:41-12:00 翁章譯 Perturbation Unalysis if Rational Recciti Equations Section 3 數理經濟 (主持

1596.  戰後臺灣《白虎通》研究商榷─ 以林聰舜〈帝國意識形態的重建─ 扮演「國憲」基礎的《白虎通》思想〉一章為例

周德良 ,  2017-06
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
淡江中文學報 36，頁285-320
周德良 戰後臺灣《白虎通》研究商榷─ 以林聰舜〈帝國意識形態的重建─ 扮演「國憲」基礎的《白虎通》思想〉一章為例 A Discussion on the Research of 《Baihutong》in post-war Taiwan-Take the chapter for example

1597.  習近平主政時期的緬甸戰略之研究

莊勝顯; Chuang, Sheng-Hsien ,  2016
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
，1957年。 2.《毛澤東選集第四卷》。北京：人民出版社，1991年。 3.Ernest Miller Hemingway原著，馮亦代譯。《第五縱隊》。北京：百花洲文藝出版社，2009年。 4.王勤主編。《東南亞藍皮書－東南亞地區發展報告（2012）》。北京：社會科學文獻出版社，2012年。 5.曲星主編

1598.  論中國一帶一路之戰略意涵 : 以亞洲基礎設施投資銀行為例

劉宛禎; Liu, Wan-Chen ,  2016
[Graduate Institute of International Affairs And Strategic Studies] Thesis
6月29日。http://big5.gov.cn/gate/big5/www.gov.cn/xinwen/2015-06/29/content_2886230.htm。 6. 中華人民共和國中央人民政府。〈馮玉臻代表：打造中俄蒙經濟走廊重要通道〉。2016年3月15日。http

1599.  水下考古與松島艦的發掘

李其霖; 陳世芳 ,  2017-03-31
[Graduate Institute & Department of History] Journal Article
JOURNAL OF EAST ASIAN IDENTITIES 2, p.77-90
江 戶地區一陣混亂。因為美國船的船身漆成黑色，所以稱之為黑船事件。金井圓譯，《ペリー日本遠征日記》 （東京：雄松堂出版，1982），頁170-202。 －78－ This text was extracted from a PDF document using an unlicensed

1600.  以整合性科技模式及沉浸經驗探討大學生對遊戲化之接受度

鍾志鴻; 邱妤甄 ,  2017-11-25
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Proceeding
TAECT 2017
台 陳秀禎、劉曉錡、黃善禾、欒秉勳、陳揚學、李鴻亮/國立臺南大 學教育學系 M1#18 吳敵科學王 魏湘瑜、陳怡蓁、卓瑄玟/嘉義大學輔導與諮商學系 M1#29 教育心理 LR 張瑋庭、張東鳳、梁學敏/淡江大學教育科技學系 M1#11 闖關遊戲──玉兔大冒險 梁書豪、羅欽姿、楊美仙、陳揚學、李鴻亮/國

1601.  探討警員使用數位學習平台之使用意圖

鍾志鴻; 鄒乙菁 ,  2017-11-24
[Graduate Institute & Department of Educational Technology ] Proceeding
TAECT 2017
、黃善禾、欒秉勳、陳揚學、李鴻亮/國立臺南大 學教育學系 M2#18 吳敵科學王 魏湘瑜、陳怡蓁、卓瑄玟/嘉義大學輔導與諮商學系 M1#29 教育心理 LR 張瑋庭、張東鳳、梁學敏/淡江大學教育科技學系 M1#11 闖關遊戲──玉兔大冒險 梁書豪、羅欽姿、楊美仙、陳揚學、李鴻亮/國立臺南大學教育學

1602.  Session 3:亞洲的未來、東亞華人社會發展、基礎設施與城鄉發展、人才流動與遷移

Naohiro, Shichijo 等 ,  2017-11-18
[Symposium to Celebrate Tamkang University 67th Anniversary] The 9th Annual Conference on Development Studies and International Conference on Foresight: Asia 2050
. 2008: 29-30）。 李光耀對馬來人的偏見，可能遠近皆知。美國國務卿魯斯克（Dean Rusk, 1909-1994）於1967 年向詹森總統（Lyndon Baines Johnson, 1908-3973）報告，「基本上，李光耀是一個聰明的華 人，他認為馬來人是很懶散的民族」，而在族群議

1603.  Session 5:亞洲民主發展、亞洲發展與整合、永續環境意識作為一個社區過程

施正鋒, 等 ,  2017-11-19
[Symposium to Celebrate Tamkang University 67th Anniversary] The 9th Annual Conference on Development Studies and International Conference on Foresight: Asia 2050
as a nation if we are to go forward in a true sense of reconciliation. The notion of “practical reconciliation” is also a farphy. Although issues of tho

1604.  小說化的歷史事件芻議──以《儒林外史》三則嘉靖年間故事為本

陳大道 ,  2017-06-30
[Graduate Institute & Department of Chinese] Journal Article
高雄師大國文學報第26期，頁17-49
」9依據談鳳梁的說法，《儒林外史》在 4 商偉著，嚴蓓雯譯，《禮與十八世紀的文化轉折：《儒林外史》研究》（北京： 三聯書店，2012），頁 168。 9 談鳳梁，〈儒林外史創作時間過程新探〉，《名家解讀儒林外史》（山東日照： 山東人民出版社，1999），頁 52。原刊載於《江漢學刊》1984.1 期

1605.  促動改變的扳手：學習共同體影響學校變革之分析

潘慧玲 ,  2017-12
[Master's Program, Graduate Institute of Educational Policy and Leadership] Journal Article
教育科學研究期刊， 62(4)，209-239
研究涉及的兩個重要概念—學習共同體與學校變革進行探討，再進行相關 研究的回顧。 一、學習共同體 學習共同體與學習社群二詞之英文均為“learning community”，而此二詞可將其視為同義， 僅是譯詞之不同，亦可將其視為在本質上有不同指涉之詞彙。在臺灣，通常以上述後者解讀 之，亦