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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2013-03 歷史脈絡性思考與國際視野：以國中社會教科書「牡丹社事件」為例 宋佩芬; 吳宗翰; 宋佩芬
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2013-01 Exploring disciplinary background effect on social studies teachers' knowledge and pedagogy Sung, Pei-Fen; Yang, Meng-Li; Sung, Pei-Fen
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2010 臺灣史的詮釋轉變：國族歷史與國家認同教育的省思 宋佩芬; 張韡曦
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2008-04 全球教育之脈絡分析兼評台灣的全球教育研究 宋佩芬; 陳麗華
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2008-04 全球教育之脈絡分析兼評台灣的全球教育研究 宋佩芬; 陳麗華
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2008-04 講述中的歷史思維教學：一些可能與問題 宋佩芬; Sung, Pei-fen
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2007-10 漸進改革？--從國中社會學習領域觀察改革的跡象 宋佩芬; Sung, Pei-fen
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2005-06 實習教師建構教師專業認同之研究 周鳳美; 宋佩芬
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2004-03 九年一貫課程改革的變與不變--國中階段社會學習領域的個案研究 宋佩芬
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2003-11 培養「帶得走的能力」--再思統整與學科知識 宋佩芬; Sung, Pei-fen
    [課程與教學研究所] 期刊論文 2003-01 教師應付九年一貫課程改革的態度與原因：試辦階段的觀察 宋佩芬; 周鳳美

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