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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2013-07-15 淡江大學學生學習成果呈現之研究 - 以「大學學習」課程學生學習手冊之發展為例 高熏芳; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2012-02 淡江大學基本素養與核心能力學習成果評量規劃專案 李麗君; 游家政
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2010 N世代大學生圖像認知之探究及其在教學上之應用 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2009 我教故我在-大學教師後設認知導向之教學模式建構、執行與評估(II) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2009 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2008 我教故我在---大學教師後設認知導向之教學模式建構、執行與評估(I) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2008 新移民家庭子女之語言使用與認知發展之探究及其親職學習方案之建構與實施(Ⅱ) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2007 新移民家庭子女之語言使用與認知發展之探究及其親職學習方案之建構與實施(I) 李麗君; 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2006-10 大學生學習診斷與輔導方案之建構與實施 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2005-08 師資生教學信念檢視與導正方案之規劃與實施研究(I) 李麗君; Li, Li-chun
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2005 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(III) 李麗君; 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2004 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(II) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2003 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(I) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1998-06 多元媒體組合教材之發展研究 李麗君; 朱則剛
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1997-06 國立空中大學多元媒體組合教材建構模式之研究 李麗君; 朱則剛; 方元珍
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1997-06 國立空中大學多元性課程之研究 黃政傑; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1997-06 國立空中大學多元性課程規劃之研究 方元珍; 黃政傑; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1996-12 台北縣實施開放教育之追蹤研究 周文欽; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1996-06 國立空中大學畢業生自我評價及工作概況之研究 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1995-12 空大教學措施與學生學習銜接性之探討 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1995-06 台北縣實施開放教育之成效研究 周文欽; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1995 空大教學措施與學生學習銜接之探討 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1995 空中教學措施與學生學習銜接之探討 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1989-10 隔空教育中面授教學探討之研究 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1987-07 空大學生收視(聽)教學節目情況之調查研究 陳雪華; 李麗君

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