English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 59561/92818 (64%)
造访人次 : 814582      在线人数 : 36
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    类别浏览

    正在载入社群分类, 请稍候....

    年代浏览

    正在载入年代分类, 请稍候....

    "Ko, Chih-en"的相关文件   

    回到依作者浏览

    显示 14 项.

    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2010 N世代大學生圖像認知之探究及其在教學上之應用 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2010 N世代大學生圖像認知之探討及其在教學上之應用 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2009 我教故我在-大學教師後設認知導向之教學模式建構、執行與評估(II) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2008 我教故我在---大學教師後設認知導向之教學模式建構、執行與評估(I) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2008 新移民家庭子女之語言使用與認知發展之探究及其親職學習方案之建構與實施(Ⅱ) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2007 新移民家庭子女之語言使用與認知發展之探究及其親職學習方案之建構與實施(I) 李麗君; 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2006-10 大學生學習診斷與輔導方案之建構與實施 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2005-10 師資生教學信念檢視與導正方案之規劃與實施研究(I) 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2005 大學生學習診斷與輔導方案 柯志恩; Ko, Chih-en
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2005 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(III) 李麗君; 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2004 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(II) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2003-10 專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究 柯志恩
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2003 後設認知導向之創造思考教學模式在師資培育課程的應用與實施成效之研究(I) 柯志恩; 李麗君
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 1998 後設認知導向之實習教師效能訓練 柯志恩; 高熏芳

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈