English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 57073/90741 (63%)
造访人次 : 12487166      在线人数 : 202
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    类别浏览

    正在载入社群分类, 请稍候....

    年代浏览

    正在载入年代分类, 请稍候....

    "顧錦芬"的相关文件   

    回到依作者浏览

    显示 26 项.

    类别 日期 题名 作者 档案
    [俄國語文學系] 期刊論文 1998-05 則天去私と中國思想 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 專書 2013-10 日本近代文学としての童話:昭和前期の作品を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 專書之單篇 2020-03-09 宮沢賢治詩集の出版事情-中国語バージョンの場合 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2018-06-07 宮澤賢治心象素描〈春天與修羅〉之解析 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2016-08-28 《宮澤賢治詩集》之中文翻譯─困難與克服 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2016-05-26 宮澤賢治《春天與修羅》〈序〉之翻譯 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2012-10-20 賢治童話「なめとこ山の熊」論-異化手法と両域性を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2009-12-19 賢治童話「ひかりの素足」論-死生観を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2009-09-19 静の姿と心ー『こゝろ』における男性本位と人物造形 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2008-12-20 宮沢賢治の書簡に見る死生観と生死観 顧錦芬; Ku, Chin-fen
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2006-06-16 童話試論-宮沢賢治の場合 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 會議論文 2000 南吉童話における〈鐘〉の意義-文学の補助教材として 顧錦芬; 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2019-12-30 宮沢賢治『春と修羅』「序」の一解釈 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2017-03 「宮沢賢治詩集」の中国語訳についてー難点と克服 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2013-06 賢治童話「なめとこ山の熊」に見る異化手法―語り手を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2011-06 賢治童話「ひかりの素足」論--死生観を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2011-06 『こゝろ』における「静」の声 顧錦芬; Ku, Chin-Fen
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2010-06 宮沢賢治の書簡に見る死生観と生死観 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2007-12 「日本名家名著中譯賞析」─備課與教學 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2007-09 童話試論─宮沢賢治の場合 顧錦芬; Ku, Chin-fen
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 2001-04-01 南吉童話における<鐘>の意義-文学の補助教材として- 顧錦芬; Ku, Chin-fen
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 1998-03 新美南吉「権狐」論--葉聖陶「古代英雄的石像」との比較を通して 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 1995-12 漱石と老莊思想--「老子の哲学」と晚年の漢詩を中心に 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 1995-02 井伏鱒二「山椒魚」論--赦しの寓話 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 1994-12 井伏鱒二『山椒魚』論--赦しの寓話 顧錦芬
    [日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文 1994-10-01 漱石「菜花黄」詩考 ―中日詩における菜花の比較を通して― 顧錦芬

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回馈