English |
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 60984/93521 (65%)
Visitors : 1567383 Online Users : 33
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
Scope
All of 機構典藏
College of Liberal Arts
College of Sciences
College of Engineering
College of Business and Management
College of Foreign Languages and Literature
College of International Affairs
College of Education
College of Entrepreneurial Development
College of Global Research and Development
College of Community Development
College of Global Entrepreneurial Development
College of Technology
Administrative office
Office of Physical Education
Journal of TKU
Symposium to Celebrate Tamkang University 66th Anniversary
Symposium to Celebrate Tamkang University 67th Anniversary
MOE Teaching Practice Research Program
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
機構典藏
>
Items for Author
Loading...
Category
Loading community tree, please wait....
Year
Loading year class tree, please wait....
Items for Author "彭增龍"
Return to Browse by Author
Showing 44 items.
Collection
Date
Title
Authors
Bitstream
[課程與教學研究所] 專書
2018-10
跨界的幸福(二): 15個新住民的動人故事
陳麗華 總編輯
;
張益仁
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 專書
2018-10
跨界的幸福(一): 15個新住民的動人故事
陳麗華 總編輯
;
張益仁
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 專書
2011
打造世界公民的12個方案:全球教育理論與實例
陳麗華
;
田耐青
;
宋佩芬
;
彭增龍
;
陳盈丹
;
邱卿雲
;
張麗卿
;
孫惠齡
;
劉怡秀
;
陳達萱
;
陳美玲
;
李岩勳
;
曾慧芬
;
吳靜芬
;
曾淑珠
;
江文芳
[課程與教學研究所] 專書
2004
課程發展與設計:社會行動取向
陳麗華
;
彭增龍
;
張益仁
[課程與教學研究所] 專書之單篇
2008
臺灣百合遍地開
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 專書之單篇
2008
小學生做外交—前進斯里蘭卡
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 專書之單篇
2008
社會行動取向的社會領域課程與教學
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 專書之單篇
2007-12
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 專書之單篇
2004
社會行動取向課程的教學
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 會議論文
2009-04
國際教育之體現:以「前進斯里蘭卡」全球觀課程為例
彭增龍
;
曾慧芬
;
陳麗華
;
張益仁
[課程與教學研究所] 會議論文
2008-12
教科書設計與創新的困境與出路
陳麗華
;
彭增龍
;
楊信琪
[課程與教學研究所] 會議論文
2007-05
積極性公民養成教育之課程發展與實踐—以搶救興仁溪公民行動為例
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 會議論文
2007
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 會議論文
2006-10
教科書價格相關議題評析及其後效例證
陳麗華
;
彭增龍
;
李涵鈺
[課程與教學研究所] 會議論文
2006
社會行動取向課程在台灣的發展與實踐
陳麗華
;
彭增龍
;
張益仁
[課程與教學研究所] 會議論文
2005-05
從課程改革的對位思考與實踐歷程引爆公民行動─一個教師社群參與社區改造的感性與理性敘事
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 會議論文
2004-06
社會行動取向故事序列探究教學的理念與實踐
陳麗華
;
王鳳敏
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 會議論文
2003-12
以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 會議論文
2003-11
公民教育的本土化實踐:以社會行動取向課程的教學為例
陳麗華
;
彭增龍
;
王鳳敏
[課程與教學研究所] 會議論文
2002-11
社會參與行動取向課程設計的理念與實施
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 期刊論文
2017-07-06
社會設計做為公民教育的實踐模式:一所國小的案例分析
葉韋伶
;
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 期刊論文
2013-10-01
師培地球村-以國際教育志工服務方案培養教師的國際化意識
陳麗華
;
葉韋伶
;
吳雯婷
;
蔡駿奕
;
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 期刊論文
2010-06
論壇:中小學自編教材面面觀─政策與實務的對話
黃政傑主持
;
江海韻
;
李明芳
;
汪履維
;
林淑媛
;
陳達萱
;
陳麗華
;
彭增龍
;
甄曉蘭
[課程與教學研究所] 期刊論文
2008-06
教科書價格相關議題評析及其後效例證
陳麗華
;
彭增龍
;
李涵鈺
;
陳麗華:newcivichope@gmail.com
[課程與教學研究所] 期刊論文
2007-06
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 期刊論文
2007-03
課程改革的對位思考與實踐:一個教師社群參與社區公民行動的感性與理性敘事
彭增龍
;
陳麗華
[課程與教學研究所] 期刊論文
2004
社會行動取向課程設計的理念與實踐-以「風華再現洲子灣」課程為例
陳麗華
;
王鳳敏
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 期刊論文
2003-09
社會行動取向課程設計的理念與實踐
陳麗華
;
彭增龍
;
王鳳敏
[課程與教學研究所] 期刊論文
2003
以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
陳麗華
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2011
國際教育志工
陳麗華
;
彭增龍
;
林聖欽
;
施志汶
[課程與教學研究所] 視聽著作
2011
臺灣海洋發展史
施志汶
;
陳麗華
;
林聖欽
;
劉姮汶
;
黃素貞
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2011
臺灣的航運變遷與經濟發展
林聖欽
;
陳麗華
;
施志汶
;
劉姮汶
;
黃素貞
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2011
臺灣的領海與經濟海域
劉姮汶
;
陳麗華
;
林聖欽
;
施志汶
;
黃素貞
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2010
戰爭與和平
施志汶
;
彭增龍
;
陳麗華
;
林聖欽
[課程與教學研究所] 視聽著作
2009
全球思維 在地行動
陳麗華
;
彭增龍
;
林聖欽
;
施志汶
[課程與教學研究所] 視聽著作
2008
決戰東南亞
彭增龍
;
林聖欽
;
陳麗華
;
施志汶
[課程與教學研究所] 視聽著作
2007
南洋過台灣
彭增龍
;
陳麗華
;
施志汶
;
林聖欽
[課程與教學研究所] 視聽著作
2005
兒童網路安全-網路安全秘笈
彭增龍
;
陳麗華
;
單文經
;
張益仁
[課程與教學研究所] 視聽著作
2005
兒童網路安全教學─少女網路受害事件簿
馬世驊
;
曾鴻超
;
陳麗華
;
單文經
;
張益仁
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2005
兒童網路安全教學─網路留言版
丁儷蓉
;
蔡麗美
;
朱正忠
;
陳麗華
;
單文經
;
張益仁
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2005
兒童網路安全教學─青春捕夢「網」
程惠玉
;
鐘文燕
;
張道姓
;
陳麗華
;
單文經
;
張益仁
;
彭增龍
[課程與教學研究所] 視聽著作
2004
戀戀興化店─社會行動取向課程的發展與領導
彭增龍
;
陳麗華
;
單文經
[課程與教學研究所] 視聽著作
2003
社會行動取向課程與教學(三)社區行動篇:風華再現洲子灣
彭增龍
;
陳麗華
;
單文經
[課程與教學研究所] 視聽著作
2003
風華再現洲子灣,社會行動取向課程與教學─社區行動篇
彭增龍
;
陳麗華
;
單文經
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
Feedback