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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教務處] 會議論文 2021-01-19 理想與現實的差距: 淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
    [教務處] 會議論文 2020-12-18 淡水新篇章:淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑; 陳慧勻; 干詠穎; 宋鴻燕; 胡延薇; 黃奕琳; 王靈康; 吳文琪; 游翔富; 王希懷
    [教務處] 期刊論文 2021-01-19 理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻; 于詠穎; 胡延薇
    [教育心理與諮商研究所] 專書之單篇 2017-07 做為反思寫作教學助理的自我認知與定位 曾博泓; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 專書之單篇 2015-06 反思寫作融入專業課程的教學反思:以社會個案工作為例 張貴傑; 曾博泓
    [教育心理與諮商研究所] 專書之單篇 2007-02 整合型團體方案介入高關懷青少年工作模式初探:以萬華少年服務中心三年工作方案為標的 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-08-20 同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-05-09 議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思_思考方法與技巧 張貴傑; 游翔富; 王希懷
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-05-07 外遇關係修復之歷程探究_伴侶治療師視角 杜珝萌; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-05-07 助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例 鄭惠芬; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-05-07 第三文化(TCK)華人青少年性格研究_以國際學青少年為例 讓德惠; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-05-07 助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究 馬藝玶; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-01-19 理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2021-01-19 理想與現實的差距:淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思 張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2020-12-18 淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2020-12-18 淡水新篇章:淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思 張貴傑; 陳慧勻; 干詠穎; 宋鴻燕; 胡延薇; 黃奕琳; 王靈康; 吳文琪; 游翔富; 王希懷
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2020-08-26 融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2020-05 喪偶年長者在音樂活動團體中主觀經驗之探索 許淑芬; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2019-07-04 從網路學習主觀經驗談AI時代的教與學:一位數位移民世代教師的反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2019-05-04 雙「師」合作:談校園霸凌現有預防與處遇現況 黃培淇; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2019-04-26 國內國民中學現有校園霸凌因應策略及其困境探討 黃培淇; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2018-08-27 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿; 曾博泓
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2017-11-24 反思寫作融入教學的看見:敘事書寫與反思的心理學觀點 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2017-05-19 對話式教學的課堂實踐與反思:以「殺子後自殺」議題為例 張貴傑; 何慧卿; 葉家傑; 陳宛妤
    [教育心理與諮商研究所] 會議論文 2016-11-19 反思寫作教學助理的反思:以社工系專業課程為例 曾博泓; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2021-12-05 與心靈的智者相遇:催眠手稿 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2021-11-05 運用催眠治療於止痛及麻醉輔助:以Milton Erickson模式為焦點 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2021-07 教學實踐研究計畫之我見我思:從我的經驗反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2019-06-05 人際歷程取向於成年前期共依附子女的應用 白瑋廷; 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2018-11 教學實踐研究與通識教育:師生共學的可能性 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2018-05 對話式教學的課堂實踐與反思:以「殺子後自殺」議題為例 張貴傑; 何慧卿; 葉家傑; 陳宛妤
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2018-04 簡介自我督導模式:兼談反思書寫自我督導模式之發展 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2017-11 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿; 曾博泓
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2017-09 家庭再思考:從保護工作實務現場的觀察談起 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2016-10 大學生對「家庭」觀點初探:以社會工作系為例 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2015-11 以校務研究為核心, 玄奘大學「大一年」的推動 張貴傑; 陳柏霖; 楊玉華
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2015-06 架構理論與實務知能的教與學:社會團體工作的教學設計與反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2015-03 社會工作裡的性別思考 - 教學中的看見與反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2014-07 社區力量的再現與反思:從桃園縣龍潭鄉旗艦聯合社區的青年志工計畫談起 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 期刊論文 2014-04 進入災變部落重建工作的反思 張貴傑
    [教育心理與諮商研究所] 研究報告 2018-12-31 寄養精進與未來研究案期末報告 張貴傑; 何慧卿; 溫毓真; 陳宛妤
    [教育部教學實踐研究計畫] 108年度成果報告 2019 融入實務演練與反思寫作的教學實踐與反思:以諮商專業課程為例 張貴傑
    [教育部教學實踐研究計畫] 109年度成果報告 2020 同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思:以變態心理學專題研究課程為例 張貴傑

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