淡江大學機構典藏:作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2002-10 中小學課程改革 陳伯璋; 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2002-03 促進教師專業發展的策略 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2009-12 免費乎?免試乎?十二年國教的政策困境與出路 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 研究報告 2012 公務人員初等考試教育行政、地政、圖書資訊管理、交通行政類科應試題目命題大綱委託研訂計畫案 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2010-06 卓越領導的庶民思維 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2005-12 和諧進步、追求卓越:開放社會的教育醒思與建設課題 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 研究報告 2010 國民中小學弱勢學生教育扶助與輔導整合體制研究 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 研究報告 1989 國民教育問題—行政與法規 毛連塭; 林來發; 林蓮珠; 吳明清; 吳清基; 吳順發; 吳清山; 陳東陞; 謝文全
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2006-12 學校領導的整合架構 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2005-05 學校領導策略:以校長為領導者的整合架構 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2004-10 小學英語教育問題 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2010-08 師資培育與專業發展的問題及對策:第八次全國教育會議議題評述 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2005-02 打造優質學校精耕適性教學 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2005-03 教改辛苦為誰忙--評介Michael Fullan教育變革的意義 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2002-12 教育改革:教育人的反省與專業追求 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-05-16 教育政策規劃的力與美:一個分析與實踐的概念架構 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2002-08 教育的意義、目的與功能 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2009-05 教育研究的問題思維與常用方法 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2009-05-01 教育研究的問題思維與常用方法 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-05-23 校長領導思維的傳統與創新 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-05 校長領導的新思維與新模式 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2010-10 為學校教師增值:以專業發展與教學創新為焦點 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2011-04 發展學校特色的思維策略 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2011-04-20 發展學校特色的思維策略 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2003-04 知變、應變、求變:教改政策的行銷與因應策略 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2004-12 知變、應變、求變:課程改革能力與教師專業化的初步架構 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-04 確保教學品質的行政思維與制度架構 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 專書之單篇 2009-06 臺北教育111的五項修煉 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-06-01 臺北教育111的五項修煉 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 會議論文 2009-06 臺北教育111的五項修煉 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2009-10 認知、行動、創新、制度:因材施教的關鍵實力 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2006-02 讓專業成為教育改革動力 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 期刊論文 2012-04-01 邁向公義與卓越:台灣教育六十年的見證 吳明清
    [教育政策與領導研究所] 研究報告 2009 邁向均質卓越學校教育之策略規劃:國民中小學弱勢學生學習特徵與條件及其改進之整合探究 吳明清; 薛曉華; 陳錫珍; 鈕方頤

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