English
|
正體中文
| 简体中文 |
全文笔数/总笔数 : 62793/95819 (66%)
造访人次 : 3638329 在线人数 : 283
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
搜寻范围
全部機構典藏
教育學院
教育政策與領導研究所
--期刊論文
查询小技巧:
您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
进阶搜寻
主页
‧
登入
‧
上传
‧
说明
‧
关于機構典藏
‧
管理
淡江大學機構典藏
>
教育學院
>
教育政策與領導研究所
>
期刊論文
>
Item 987654321/99975
数据加载中.....
书目数据导出
Endnote RIS 格式
Bibtex 格式
引文信息
jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件:
https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/99975
题名:
我國大學校院系所評鑑「認可結果報告書」與「評鑑結果」一致性之分析
其它题名:
CONSISTENCY BETWEEN EVALUATION REPORT AND EVALUATION RESULT: CONTENT ANALYSIS OF THE FIRST CYCLE UNIVERSITY PROGRAM EVALUATION IN TAIWAN
作者:
許麗萍
;
張家宜
贡献者:
淡江大學教育政策與領導研究所
淡江大學管理科學學系博士班
关键词:
高等教育
;
系所評鑑
;
內容分析法
;
一致性
;
higher education
;
accreditation
;
content analysis
;
consistency
日期:
2014-12
上传时间:
2015-01-20 10:50:27 (UTC+8)
出版者:
中壢市:桃園創新技術學院
摘要:
教育部自2006學年度起委託「財團法人高等教育評鑑中心基金會」對大學系所進行評鑑,藉以協助各校建立品質改善機制,並強化優勢及發展特色。第一週期評鑑結果依「認可結果報告書」,分為「通過」、「待觀察」以及「未通過」三種。為瞭解「認可結果報告書」與「評鑑結果」之一致性,本研究以2007年度上半年受評之9個資管系為對象,採內容分析法,運用質性分析軟體Nvivo 8.0建立類目並歸納與分析。
研究發現,「認可通過的關鍵要素」的「正面意見平均次數」與評鑑結果一致,「通過」系所的表現優於「待觀察」及「未通過」系所。然而,「負面意見平均次數」方面,「通過」系所之平均次數卻高於「待觀察」系所,顯示「認可結果報告書」與「評鑑結果」之間有不一致的現象。最後,根據研究結果提出建議。
關聯:
桃園創新學報=Journal of Taoyuan Innovation 34,頁285-308
显示于类别:
[教育政策與領導研究所] 期刊論文
文件中的档案:
档案
描述
大小
格式
浏览次数
index.html
0Kb
HTML
159
检视/开启
我國大學校院系所評鑑「認可結果報告書」與「評鑑結果」一致性之分析.pdf
448Kb
Adobe PDF
7
检视/开启
在機構典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.
TAIR相关文章
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
回馈