日本語教育における第二のイノベーションの探究─台湾の事例から─

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題名:	日本語教育における第二のイノベーションの探究─台湾の事例から─
其他題名:	A Research of a Second Innovation in Japanese Language Education: Thinking from the Subject with Which the High Education of Taiwan Is Faced=鑒於台灣當前的現況而析論日語教育第二創新的研究
作者:	落合由治
貢獻者:	淡江大學日本語文學系
關鍵詞:	日語教育;創新;台灣;少子化;民主化;Japanese language education;innovation;Taiwan;decrease in the birthrate;democratization
日期:	2013-12-30
上傳時間:	2015-01-08 15:52:53 (UTC+8)
出版者:	新北市：淡江大學日本語文學系
摘要:	當前日語教育在全球呈現一種飽和現象。若藉由創新理論來解釋這40年來日語教育的發展，雖然可以認為是知識創新的全球普及，但是蓬勃發展即將邁入停滯狀態之時，意味著普及曲線已經逼近前半部的極限。此狀況同樣意味著必須追求「第二創新」。而摸索「第二創新」的可能性，對於日語教育來說是今後的重要課題之一。此時此刻面臨到台灣急遽少子化的社會現象，此將會為今後的台灣高等教育帶來巨大的衝擊。截至今日，在高等教育為基礎順利蓬勃發展出的台灣日語教育，受到少子化的巨大影響當然不在話下。而身處日語教育的停滯期與少子化的雙重衝擊之下，台灣的日語教育被迫需要針對短期職涯教育做出緊急的應變措施、創新，此乃是本論文要析論的主要課題。間接應證出台灣完成民主化階段後的大學教育之普世新價值。
關聯:	淡江日本論叢 28，頁235-259
顯示於類別:	[日本語文學系暨研究所 ] 期刊論文

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