Integración de la enseñanza de chino en el aprendizaje del español a través de los manuales

淡江大學機構典藏 > 外國語文學院 > 西班牙語文學系暨研究所 > 會議論文 > Item 987654321/99876

Please use this identifier to cite or link to this item: https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/99876

Title:	Integración de la enseñanza de chino en el aprendizaje del español a través de los manuales
Authors:	白士清;José Miguel Blanco Pena
Contributors:	淡江大學西班牙語文學系
Keywords:	enseñanza;aprendizaje;español;chino;manuales;integración
Date:	2014-06
Issue Date:	2015-01-05 15:07:00 (UTC+8)
Publisher:	Departamento de Español, Universidad de Tamkang
Abstract:	Los materiales para la enseñanza de chino dirigidos específicamente a los hablantes de español, constituyen una fuente de gran valor para la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE) en contextos sinófonos, ya que contienen mucha información, tanto en chino como en español, sobre diferentes aspectos del aprendizaje de ambos idiomas. Además, este tipo de materiales presenta un interés adicional para los alumnos sinohablantes de ELE: dada la reciente popularidad de China y su cultura en los países hispanohablantes, el aprendizaje del chino como lengua extranjera se ha convertido en una moda en estos países, y su enseñanza, en una salida profesional de primer orden para los estudiantes chinos de ELE, con lo que estar familiarizados con los materiales mencionados es una ventaja para ellos. En esta ponencia se explicarán diferentes formas de usar algunos manuales para la enseñanza de chino, dirigidos a hispanohablantes, como recurso para la enseñanza/aprendizaje de ELE en contextos sinófonos. Para ello, en primer lugar, se presentarán las bases teóricas y metodológicas que sustentan este trabajo y, a continuación, se analizarán diferentes secciones de los manuales, como diálogos, vocabulario, explicaciones gramaticales y contenidos culturales, con el fin de descubrir su utilidad para el aula de ELE. Esta investigación se enmarca dentro de un proyecto de investigación interdepartamental para la enseñanza de lenguas extranjeras implementado en la Facultad de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Universidad de Tamkang durante el presente curso, 2013-2014, de cuyo equipo investigador forma parte el ponente.
Relation:	Actas del XII Simposio sobre Didáctica, Cultura y Traducción del Español=第12屆西班牙語教學、文化與翻譯研討會論文集, pp.160-176
Appears in Collections:	[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Loading...