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    Title: Los compuestos nominales en la clase de español
    Authors: 葉汐帆
    Contributors: 淡江大學西班牙語文學系
    Keywords: 西語課室中的複合詞教學
    Date: 2014-12-12
    Issue Date: 2014-12-17 18:29:54 (UTC+8)
    Abstract: Si bien la composición es menos productiva en español que en lenguas predominantemente analíticas y aislantes como el chino, estudiar la relojería de las palabras compuestas ofrece en el aula interesantes posibilidades de exploración, creación y juego.

    Examinando los compuestos nominales del español se aprende lengua. Cada compuesto, por ejemplo, enseña varias palabras a la vez; el análisis de este tipo de unidades morfológicas, además, familiariza con patrones lexicogenésicos productivos y extrapolables, desarrolla la capacidad de inventar palabras e improvisar léxico y permite contrastar la lengua meta con la nativa en los niveles morfológico, semántico y conceptual. El vocabulario de las lenguas, efectivamente, ofrece un espacio epistemológico y lúdico inigualable.
    Appears in Collections:[西班牙語文學系暨研究所] 會議論文

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