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Item 987654321/97785
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題名:
參與教師社群教師知識信念、目標設定及教學意志力之研究:以新北市國小為例
作者:
黃儒傑
貢獻者:
課程與教學研究所
關鍵詞:
教師專業社群
日期:
2014-03-01
上傳時間:
2014-04-21 15:01:27 (UTC+8)
出版者:
國立臺灣師範大學教育學系
關聯:
教育研究集刊, 60(1),39-76
顯示於類別:
[課程與教學研究所] 期刊論文
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參與教師社群教師知識信念、目標設定及教學意志力之研究:以新北市國小為例.pdf
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