English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 64178/96951 (66%)
造訪人次 : 9911643 線上人數 : 19865
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍
全部機構典藏
教育學院
通識與核心課程中心
--會議論文
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於機構典藏
‧
管理
淡江大學機構典藏
>
教育學院
>
通識與核心課程中心
>
會議論文
>
Item 987654321/97070
資料載入中.....
書目資料匯出
Endnote RIS 格式資料匯出
Bibtex 格式資料匯出
引文資訊
請使用永久網址來引用或連結此文件:
https://tkuir.lib.tku.edu.tw/dspace/handle/987654321/97070
題名:
螺旋進程中的規範傳統 —從《荀子》出發的實驗
作者:
王靈康
貢獻者:
淡江大學通識與核心課程中心
關鍵詞:
荀子哲學
日期:
2013-06-07
上傳時間:
2014-03-16 10:29:19 (UTC+8)
摘要:
本文所說的實驗希望嘗試兩個層次的可能性:一、嘗試暫時放下文獻研究與哲學史的論述,直接以研讀古代哲學典籍的基礎處理道德哲學議題;二、希望處理的議題,是以《荀子》為基礎、但在不涉入典籍詮釋傳統的情況下,來思考 「傳統」在「道德與人性」問題中性質。對於第一項實驗,本文將簡單區分幾種學術工作的任務與標準,嘗試說明「文史哲分工不分家」的原則,讓這幾項工作儘管密切關聯、但不至相互干擾,而是相互支持。對於第二項實驗,本文將從「人性」的歧義出發,提出被治的人性、能治的人性、以及道德規範三者的關係,以個人和群體兩種角度來討論道德教化與道德修養的性質,以及傳統在其間扮演的角色。
歷代先賢都曾以古代經典為基礎來經營自己的哲學,但往往都將最成熟的詮釋獻給心目中最偉大的原作者。我則將承擔本文一切不成熟之處,倘有可行之處,則歸之於《荀子》、歷代詮釋者、以及《荀子》哲學的論敵與諍友。
關聯:
東海大學哲學工作坊-(一)道德與人性
顯示於類別:
[通識與核心課程中心] 會議論文
文件中的檔案:
檔案
描述
大小
格式
瀏覽次數
130607-東海哲學-摘要.doc
會議論文摘要
58Kb
Microsoft Word
268
檢視/開啟
在機構典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.
TAIR相關文章
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library & TKU Library IR teams.
Copyright ©
-
回饋