開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際

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題名:	開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際
作者:	游家政
貢獻者:	淡江大學課程與教學研究所
關鍵詞:	開放政策;教科書評鑑
日期:	2013-11-29
上傳時間:	2014-03-14 10:41:33 (UTC+8)
摘要:	本文首先概述教科書開放政策的立意—版本多元化、選用專業化、品質精緻化，以及理想的教科書評鑑機制；其次，將教科書比擬為民生必需品，從保護消費者—學生和家長教育權益的觀點，分析教科書業者的內部評鑑、教育部的教科書審查、學校的教科書選用、學術社群的教材評鑑等的實際與問題；最後，分別針對前述四類評鑑機制，提出改進的方向或建議。
關聯:	2013首都教育論壇—教科書研究研討會
顯示於類別:	[課程與教學研究所] 會議論文

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