台灣中小學教科書評鑑機制探析

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Title:	台灣中小學教科書評鑑機制探析
Authors:	游家政
Contributors:	淡江大學課程與教學研究所
Keywords:	教科書評鑑;科書審查;教科書選用
Date:	2014-02-01
Issue Date:	2014-03-13 12:01:20 (UTC+8)
Publisher:	北京：中國教育學會
Abstract:	台湾地区教科书评鉴机制有管理者取向评鉴、专家取向评鉴、参与者取向评鉴、消费者取向评鉴四类，每一类评鉴机制在发挥其作用的同时也都存在一些问题。要完善台湾地区教科书评鉴机制，使教科书功能得以充分而有效发挥，四类评鉴机制应将保护消费者作为机构或组织应尽的社会责任，从维护消费者教育权益的立场来规划和实施教科书评鉴。
Relation:	中國教育學刊 2（總250），頁32-38
Appears in Collections:	[Master's Program, Graduate Institute of Curriculum and Instruction] Journal Article

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