台灣中小學教科書評鑑機制探析

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題名:	台灣中小學教科書評鑑機制探析
作者:	游家政
貢獻者:	淡江大學課程與教學研究所
關鍵詞:	教科書評鑑;科書審查;教科書選用
日期:	2014-02-01
上傳時間:	2014-03-13 12:01:20 (UTC+8)
出版者:	北京：中國教育學會
摘要:	台湾地区教科书评鉴机制有管理者取向评鉴、专家取向评鉴、参与者取向评鉴、消费者取向评鉴四类，每一类评鉴机制在发挥其作用的同时也都存在一些问题。要完善台湾地区教科书评鉴机制，使教科书功能得以充分而有效发挥，四类评鉴机制应将保护消费者作为机构或组织应尽的社会责任，从维护消费者教育权益的立场来规划和实施教科书评鉴。
關聯:	中國教育學刊 2（總250），頁32-38
顯示於類別:	[課程與教學研究所] 期刊論文

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