網誌應用於個案教學分析上的初探性研究

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Title:	網誌應用於個案教學分析上的初探性研究
Authors:	吳錦波;陳衍樺
Contributors:	淡江大學資訊管理學系
Keywords:	網路教學;網誌;UTAUT模式
Date:	2006-05
Issue Date:	2014-02-11 15:44:12 (UTC+8)
Abstract:	本研究主要探討資管學生使用網誌學習之使用意圖與行為，應用於資管管理導論課程，教學設計以個案教學法為主。研究援引科技接受與使用整合模式（Venkatesh, 2003）為主要研究架構，針對164位學生進行調查，有效問卷共153份，探討績效期望、努力期望、社會影響與促成因素等四個預測變項對使用意圖之影響。研究發現如下：（1）績效期望、努力期望、社會影響均對使用意圖有顯著影響，其中以績效期望最為明顯。（2）使用意圖對使用行為並無顯著影響。（3）僅有績效期望對使用行為有顯著影響，其餘均無。歸納其結果，學生雖對網誌學習方式是抱持正面的評價，但不等同於實際行為的發生，因此教學者應設計良好教學方式與活動來提升同學參與程度，建立有效的教學管理制度掌握學習狀況，系統開發者則應改善系統使用介面，強化知識管理功能，減輕使用上的障礙，才能提高同學的學習意願。
Relation:	第十七屆國際資訊管理學術研討會論文集=Proceedings of the 17th International Conference on Information Management，8頁
Appears in Collections:	[Graduate Institute & Department of Information Management] Proceeding

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