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    題名: 網誌應用於個案教學分析上的初探性研究
    作者: 吳錦波;陳衍樺
    貢獻者: 淡江大學資訊管理學系
    關鍵詞: 網路教學;網誌;UTAUT模式
    日期: 2006-05
    上傳時間: 2014-02-11 15:44:12 (UTC+8)
    摘要: 本研究主要探討資管學生使用網誌學習之使用意圖與行為,應用於資管管理導論課程,教學設計以個案教學法為主。研究援引科技接受與使用整合模式(Venkatesh, 2003)為主要研究架構,針對164位學生進行調查,有效問卷共153份,探討績效期望、努力期望、社會影響與促成因素等四個預測變項對使用意圖之影響。研究發現如下:(1)績效期望、努力期望、社會影響均對使用意圖有顯著影響,其中以績效期望最為明顯。(2)使用意圖對使用行為並無顯著影響。(3)僅有績效期望對使用行為有顯著影響,其餘均無。歸納其結果,學生雖對網誌學習方式是抱持正面的評價,但不等同於實際行為的發生,因此教學者應設計良好教學方式與活動來提升同學參與程度,建立有效的教學管理制度掌握學習狀況,系統開發者則應改善系統使用介面,強化知識管理功能,減輕使用上的障礙,才能提高同學的學習意願。
    關聯: 第十七屆國際資訊管理學術研討會論文集=Proceedings of the 17th International Conference on Information Management,8頁
    顯示於類別:[資訊管理學系暨研究所] 會議論文

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    網誌應用於個案教學分析上的初探性研究_中文摘要.docx13KbMicrosoft Word81檢視/開啟

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