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日期	题名	作者
2003	九年一貫生活課程教科書評鑑規準之建構：課程統整取向	陳麗華; 陳怡君; 徐世瑜; 詹寶菁
2003	互動俗民誌取向的社區參與學習方案之規劃與實施（II）	王鳳敏; 陳麗華
2002	學校課程統整方案的評鑑---以基隆市八所國民中小學為例	游家政; Yu, Chia-cheng
2002	九年一貫社會領域教師教學與課程改革之研究	宋佩芬
2002	互動俗民誌取向的社區參與學習方案之規劃與實施（I）	陳麗華; 王鳳敏
2001	「自然與生活科技」統整課程設計之行動研究	朱惠芳
2001	台北市中小學教師分級制度評估研究	吳清山; 張煌熙; 張芬芬; 陳麗華; 王保進; 陳幼慧; 楊益風; 謝金枝; 張素偵
2000	學校本位課程統整之行動研究－教材設計面向(II)	游家政; Yu, Chia-cheng
2000	師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規劃-現況、困境與需求之研究(Ⅰ)	柯志恩; 高熏芳; 李麗君
2000	「電腦整合英語教學」自學軟體之使用成效評估研究	張雅芳; 陳惠美; 徐加玲
2000	以教學設計循環反省設計發展模式建立教師專業發展終身學習分散式網路系統之研究(Ⅰ)	徐加玲; 余曉清; 林敏勝
1999	學校本位課程統整之行動研究—教材設計面向(Ⅰ)	游家政; Yu, Chia-cheng
1999	本國語文教科書審查規準	游家政; Yu, Chia-cheng
1999	國小自然科課程改革與STS教學行動研究	朱惠芳
1999	建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II：國中物理網路教學策略與學習型態之研究	朱惠芳; 高熏芳; 李世忠
1999	資訊化社會中英語科教師專業發展自學套裝軟體之研究發展	張雅芳; 計惠卿; 陳惠美; 徐加玲
1998	教育批評在學校課程評鑑上的應用(Ⅱ)	游家政; Yu, Chia-cheng
1998	媒體選擇理論的批判檢定─電話（含答錄機），傳真機，及電子郵件之個案研究	徐加玲; 許芳誠
1997	教育批評在學校課程評鑑的應用(I)	游家政; Yu, Chia-cheng
1997	台灣省國民中小學視聽媒體及設備使用狀況之調查研究	游家政; Yu, Chia-cheng
1996	臺北縣國民中小學教育電腦化系統先導發展計畫第二期報告(課程設計組)	張雅芳
1996	動態與聲音呈現方式對類比問題解決的影響	徐加玲; 黃建仁; 洪朝富
1995	臺北縣國民中小學教育電腦化系統先導發展計畫報告(課程軟體組)	張雅芳

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