邻近类别 會議論文 [64/217] 專書 [18/31] 專書之單篇 [27/54] 研究報告 [9/48] 學位論文 [68/68] 視聽著作 [2/47] 类别统计 近3年内发表的文件: 0(0.00%) 含全文笔数: 218(96.04%) 文件下载次数统计 下载大于0次: 218(100.00%) 下载大于10次: 218(100.00%) 全文下载总次数: 87337(60.12%) 最后更新时间: 2024-04-25 06:58 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解：以《尋訪馬... 從工具理性解放教科書聖經地位，展現教師教室教學專業能量 The influence of teacher annotation... 素養導向教科書的編製與轉化 Enhancing EFL Students’ intracultur... Relationships Between Concept Maps ... Using the ADDIE model to nurture th... Enhancing multimodal literacy using... Using concept mapping activities to... 十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施

跳至: (选择年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (选择月份) January February March April May June July August September October November December 或输入年份:

由新到旧排序 由最旧的开始

显示项目11-20 / 225. (共23页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2019-04	跨領域研究社群的實施與創新：以教學策略之AI推薦系統研究社群為例	黃儒傑
2019-03	十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施	黃儒傑; 戴晨修; 洪梅芳
2019	Fostering EFL teachers' CALL Competencies Through Project-based Learning	Sheng-Shiang Tseng; Hui-Chin Yeh
2019	Using online peer feedback through blogs to promote speaking performance	Hui-Chin Yeh; Sheng-Shiang Tseng; Yu-Sheng Chen
2018-09	新住民學生人際網絡、自主學習策略與學習表現關係之探究	黃儒傑; 張鈿富
2018-08-15	從中小學的教材教法談課綱的未來想像	陳麗華
2018-04-15	學習者中心取向教材設計之規準與案例分析─以美國社會教科書為例	陳麗華; 葉韋伶
2018-03	經濟弱勢學生目標設定、認知負荷與學習意志力之研究：以台北市與新北市國小為例	黃儒傑
2017-12-23	Integrating reciprocal teaching in an online environment with an annotation feature to enhance low-achieving students’ English reading comprehension	Tseng, Sheng-Shiang; Yeh, Hui-Chin
2017-09-30	社會設計，以分享一個學習型城市作為前提	黃瑞茂

显示项目11-20 / 225. (共23页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目