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日期	题名	作者
2016-12	Scaffolding wiki-supported collaborative learning for small-group projects and whole-class collaborative knowledge building	Chun-Yi Lin; Charles M. Reigeluth
2016-07-25	A review of design-based research	Tseng, Sheng-Shiang; Yang, Shih-Hsien; Yeh, Hui-Chin
2016-04	他者的歷史殤慟─兩岸中學社會科教科書中猶太大屠殺議題之敘寫與啟思	李涵鈺; 王立心; 陳麗華
2016-02	Do we click in the right way? A meta-analytic review of clicker-integrated instruction	Yu-Ta Chien; Yueh-Hsia; Chun-Yen Chang
2015-10-06	Personalized integrated educational system: Technology functions for the learner-centered paradigm of education	Reigeluth, Charles M.; Aslan, Sinem; Chen, Zeng-Guan; Dutta, Pratima; Huh, Yeol; Lee, Dabae; Lin, Chun-Yi; Lu, Ya-Huei; Min, Mina; Tan, Verily; Watson, Sunnie Lee; Watson, William R.
2015-09	Concept-mapping tools and the development of students' critical-thinking skills	Tseng, Sheng Shiang
2015-08	從工具理性解放教科書聖經地位，展現教師教室教學專業能量	黃儒傑
2015-05-11	翻轉教育2.0導讀	陳劍涵
2015-04-15	以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例	陳劍涵; 陳麗華
2015-04-15	為學習而設計：提升學習體驗的教學設計	張月霞

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