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十二年國民基本教育課程之中學實地情境學習理念與實施
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作者
1995-12
兩位實習教師的社會科教學因應策略及其對國小教育革新的啟示
陳麗華
;
陳麗華
1995-02
模擬遊戲軟體對企業經營學習成效影響之實證研究
張雅芳
1995
開創根深花香的本土文化─國小社會科課程本土化的內涵
陳麗華
1995
談有效的社會科教學─重視真實性的活動
陳麗華
1995
臺灣社會的意義性結構及其在國小社會科教育的體現分析
陳麗華
;
陳麗華
1994
以過程追蹤法探究個體在電腦模擬企業經營競賽中的決策過程
張雅芳
1993-03
學習者控制在CAI管理課程上之實證研究
張雅芳
1992-01
英國電腦輔助教學之發展
張雅芳
1992
康乃爾批判思考測驗修訂報告
毛連塭
;
陳麗華
;
吳清山
1992
英國國家教育政策的制定
陳麗華
;
陳麗華
1992
美國師資教育的概念取向分析
陳麗華
;
陳麗華
1991-01
康乃爾批判思考測驗之修訂
毛連塭
;
劉燦樑
;
陳麗華
1991
康乃爾批判思考測驗修訂報告
毛連塭
;
陳麗華
;
劉燦梁
1991
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅱ)
毛連塭
;
邵慰龍
;
劉緬懷
;
鄭錦彬
;
楊瑞智
;
陳麗華
;
張世彗
;
陳明終
1990-09
英國電腦輔助教學發展之概況
張雅芳
1990-08
Review of adaptive strategies in CAI design
張雅芳
1990
美國聯邦政府與公共教育
陳麗華
;
陳麗華
1990
校長在課程改革中的任務
陳麗華
1990
精熟學習法的發展及運作
陳麗華
;
陳麗華
1990
反省性師範教育派典的理念與實際
陳麗華
;
陳麗華
1989-06
精熟學習模式及其在國小數學科教學上之效果研究
陳麗華
;
陳麗華
1989
國小社會科批判思考教學的省思
陳麗華
;
陳麗華
1989
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響
毛連塭
;
吳貞祥
;
陳明終
;
陳麗華
;
楊瑞智
;
張世慧
1988
基模理論與教科書內容的設計
陳麗華
;
陳麗華
1987
精熟學習法的策略
陳麗華
;
陳麗華
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