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日期	题名	作者
2001-05	國小社會科中的台灣史課程之意識型態批判	陳麗華; 沈映汝
2001-04	Narrative challenge in multicultural history education : Why the additive approach	宋佩芬; Sung, Pei-fen
2000-12-02	The Study of A New Curriculum at A New Elementary School	朱惠芳; Ju, Huey-fang
2000-11	The development of a multimedia program for teachers to integrate computers into the English curriculum	張雅芳
2000-10-30	Evaluation and design of the user interface for Quick-time VR image-based environment	Lee, Shih-chung; 朱惠芳; Ju, Huey-fang
2000-10	以社會領域為核心的學校本位課程發展經驗分享	白麗美; 陳麗華
2000-10	以社會學習領域為核心的學校本位課程發展經驗分享	白麗美; 陳麗華
2000-06	族群關係課程方案之評鑑與再建構	陳麗華
2000-05-29	「電腦應用於英語教學」之教師專業發展軟體之研究發展	張雅芳; 彭惠絹; 莊智陵
2000-05-18	資訊科技融入英語教學之個案研究	張雅芳
1999-12-18	統整課程的理論與實務	朱惠芳
1999-05-19	國小自然科課程改革與STS教學行動研究	朱惠芳; 陳錦雪
1999-05	The effects of applying a VCS system on pre-service teachers’ competencies for technology integration	張雅芳; 徐加玲; 張雅芳
1999-03-28	An analysis of teacher journals to study teacher reflective thinking	朱惠芳; Ju, Huey-fang
1999	Multicultural history teaching : What classroom teachers believe and practice about multicultural history	宋佩芬; Sung, Pei-fen
1998-12-10	資訊化社會中英語科教師專業發展自學軟體之研究發展	張雅芳; 徐加玲; 高聖婷; 彭惠絹
1998-11-20	台灣管理階層選擇新興溝通媒體行為之研究	許芳誠; 徐加玲
1998-06	從教學設計模式建構教師資訊素養之專業發展	張雅芳; 徐加玲
1998-04	國社會科新課程「家庭觀」評析：以低年級教科書為例邁向二十一世紀社會科教育	周愫嫻; 張益仁; 陳麗華
1998	美國社會科課程標準評析	陳麗華
1998	從教學設計模式建構教師資訊素養知能專業發展	張雅芳; 徐加玲
1997-05	族群意象和族群距離﹕國小班級中的原漢族群關係探討	陳麗華
1997-03-13	合作學習與個別學習對於兩種不同認知層次的CAI學習成效影響之研究	張雅芳; 謝佩翰; 張景豪
1997-03	網路教學發展的面面觀	徐加玲
1997-03	國中數學多媒體課程軟體之開發與實施-以台北縣為例	張雅芳

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