English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 55222/89520 (62%)
造訪人次 : 10722250      線上人數 : 27
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    期刊論文 [207/228]
    專書 [15/27]
    專書之單篇 [28/55]
    研究報告 [9/46]
    學位論文 [68/68]
    視聽著作 [1/46]

    類別統計

    近3年內發表的文件: 7(3.47%)
    含全文筆數: 53(26.24%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 53(100.00%)
    下載大於10次: 53(100.00%)
    檔案下載總次數: 11696(13.10%)

    最後更新時間: 2020-02-22 03:38


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目176-200 / 202. (共9頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2006-04 網路專題學習應用於師資職前課程之行動研究 張雅芳; Chang, Ya-fung;
    1997-03 網路教學發展的面面觀 徐加玲
    1998 美國社會科課程標準評析 陳麗華
    2001-12 職前教師多元文化觀 : 人際關係取向 宋佩芬
    2007-03-23 職前教師對於「教學設計」看法之研究 張雅芳; Chang, Ya-fung;
    2005-05 職前教師科技能力歷程檔案之探討 張雅芳; Chang, Ya-fung
    2001-11-01 職前教師統整課程教學設計之網路化學習環境之規畫研究 張雅芳
    2011-03 臺北市全球教育白皮書:願景與實踐 陳麗華
    2013-05-10 臺北市國小教師社會領域電子教科書使用情形之研究 周良姿; 陳麗華
    2015-07-06 臺灣的學校課堂改革動向 Chen, Li-hua
    2003-11 解析資訊科技融入師資培育之影響因素 張雅芳; 徐加玲;
    2009-11 課程改革理念、課程綱要與教科書之轉化議題─臺灣觀點 張芬芬; 陳麗華;
    2005-03 課程本土化與全球化的辯證─以社會重建主義課程的實踐為例 陳麗華
    2010-05-28 變動中的中國公民教育:中小學公民與歷史教科書分析 宋佩芬; 郭秀梅
    1998-12-10 資訊化社會中英語科教師專業發展自學軟體之研究發展 張雅芳; 徐加玲;
    2005-12 資訊科技融入教育實習現場:實習教師的觀點 張雅芳; Chang, Ya-fung
    2000-05-18 資訊科技融入英語教學之個案研究 張雅芳
    1991-12 轉型期台灣社會的生活教育課題 毛連塭; 陳麗華
    1996-03-26 遊戲式教學在國中數學CAI整體上的設計與製作 : 捍衛戰士-一次不等式的圖解 何以珣; 張雅芳
    2013-11-29 開放政策下的國民中小學教科書評鑑機制—理想與實際 游家政
    2014-03-29 開發科學實驗教具:教師課程知識的發展歷程 張月霞; 鍾武龍;
    2000-05-29 「電腦應用於英語教學」之教師專業發展軟體之研究發展 張雅芳; 彭惠絹;
    2007-03-23 電腦技術應用於師資培育課程行動研究 徐加玲; 張雅芳;
    1996-06 電腦模擬在商管教育上的應用 張雅芳
    2009-04 「飢餓與貧窮」全球議題教學之推動計畫與實施成效─以「愛,讓世界發光!」課程方案為例。 陳達萱; 陳麗華;

    顯示項目176-200 / 202. (共9頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋