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    日期題名作者
    2019-01-22 A Study on the Effects of Blended Teaching/ Learning of Integrating Classroom Teaching and Online Learning: Changes of Students’ Task Value and its Related Factors HUANG, JU-CHIEH
    2019-03-15 合作學習與差異化教學研究——以拼圖法實施於八年級國文課程為例 黃方妤; 張月霞
    2019-03-30 New Perspectives on Service-Learning―Applying and Integrating ICT and Social Design in Community Service Chen, Li-hua; Yen, Welling
    2019-05-24 Creating a collaborative reading environment to promote students’ English reading comprehension Tseng, Sheng-Shiang
    2019-06-13 THE IMPACT OF SHORT-TERM TEACHING ABROAD ON TAIWANESE TEACHERS’ INTERCULTURAL COMPETENCE Chang, Y. H.; Chen, L. H.
    2019-06-13 The Impact of Short-Term Teaching Abroad on Taiwanese Teachers' Intercultural Competence Chang, Yueh-Hsia; Chen, Li-Hua
    2019-06-20 文化差異與追求社會正義 陳麗華
    2019-08-08 重構多元文化教育—文化差異與社會公義的省察 陳麗華
    2019-08-10 素養導向的教科書/教材設計 陳麗華
    2019-09-06 新酒裝新瓶─聚焦於素養導向與學習者中心的UbD課程設計與實施之行動研究 陳麗華; 張月霞
    2019-10 Walking Along With God:Five Teachers' Journeys of Growing their Meek Teaching Positions Chen, Li-hua
    2019-11-15 Using teachers’ video annotations to promote students’ learning engagement in online courses Tseng, S. S.; Kuo, H. C

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