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    日期题名作者
    2010-07 國民中小學弱勢學生數位落差現況分析與實施改善策略之研究 鄭宜佳; 李淑君;
    2010-07 國民中小學弱勢學生之課程方察與有效教學之實施與評鑑 徐加玲; 游家政;
    2010-07 教育史懷哲的蝴蝶效應 朱惠芳; Ju, Huey Fang
    2010-07 國中低成就學生英語字彙學習策略之個案研究 顏世俊; 蔡鎮宇;
    2010-06-16 Should National Identity be Taught? Sung, Pei-fen
    2010-06 公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例 陳麗華
    2010-06 公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例 陳麗華
    2010-05-28 變動中的中國公民教育:中小學公民與歷史教科書分析 宋佩芬; 郭秀梅
    2010-05 A New Horizon of Global-issue-centred Curriculum: A Civic Action Approach Chen, Li-Hua; Chen, Da-Xuan;
    2009-11 課程改革理念、課程綱要與教科書之轉化議題─臺灣觀點 張芬芬; 陳麗華;
    2009-09-13 從國中教科書看「一個中國原則」變遷-以「兩岸關係」篇為例 宋佩芬; 吳宗翰
    2009-07 師資生、實習生與新手教師教學信念、教學知識、成就動機及其教學承諾之研究:以中部地區幼稚園教師之調查為例 黃儒傑
    2009-06 The context and content of the Taipei Municipal White Paper for Global Education Chen, Li-hua; Lin, Tien-Yu
    2009-05 Comparing three regional modules for ICCS 2009: Asian, Latin American, and European regional modules Liu, Mei-hui; Chen, Li-hua
    2009-04 「飢餓與貧窮」全球議題教學之推動計畫與實施成效─以「愛,讓世界發光!」課程方案為例。 陳達萱; 陳麗華;
    2009-04 國際教育之體現:以「前進斯里蘭卡」全球觀課程為例 彭增龍; 曾慧芬;
    2008-12-27 因應弱勢學生需要的教材設計初探 黃儒傑
    2008-12-19 台北縣國民中小學新住民子女學習成就之研究 游家政; 張壽松;
    2008-12 教科書設計與創新的困境與出路 陳麗華; 彭增龍;
    2008-10 優質學校學生學習的理念與評審實務 陳麗華
    2008-06 Team-teaching approach for the roles of e-learning instructors 宋鴻燕; Sung, Hung-yeh Angela;
    2007-07-11 台北縣環境教育輔導團發展歷程探討 朱惠芳; Ju, Huey-fang
    2007-06-15 台北縣環境教育輔導團員發展永續校園課程的歷程探討 朱惠芳; Ju, Huey-fang
    2007-06-14 國民教育輔導團員與一般教師之教學專業如能比較: 以歷史料為例 宋佩芬; Sung, Pei-fen
    2007-05 積極性公民養成教育之課程發展與實踐—以搶救興仁溪公民行動為例 陳麗華; 彭增龍

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