English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 62797/95867 (66%)
造訪人次 : 3732252      線上人數 : 332
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library & TKU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    會議論文 [74/332]
    專書 [19/26]
    專書之單篇 [19/56]
    研究報告 [3/54]
    學位論文 [135/136]

    類別統計

    近3年內發表的文件: 6(2.37%)
    含全文筆數: 192(75.89%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次: 192(100.00%)
    下載大於10次: 192(100.00%)
    檔案下載總次數: 48365(35.84%)

    最後更新時間: 2024-03-28 16:41


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目151-200 / 253. (共6頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2021-07-01 教學實踐研究計畫之我見我思:從我的經驗反思 張貴傑
    2003-10 教師專業之反思--專業自尊之觀點 柯志恩
    1999-02 教師心革命--教師效能提昇之策略 柯志恩; Ko, Chih-en
    2010-03 數學文字比較題語意結構對國小六年級學生解題影響之研究 李麗君; 陳玟樺
    2009 新流感 (H1N1) 期間員工諮商師的工作策略 楊明磊
    2009-06 新移民家庭親子語言互動與子女認知能力之相關研究 柯志恩
    2005-11 書寫治療的應用及其療效 簡怡人; 詹美涓;
    1999-06-01 朱光潛多重自我的對話與轉化:一種敘說建構取向 邱惟真; 丁興祥
    2015-06 架構理論與實務知能的教與學:社會團體工作的教學設計與反思 張貴傑
    2004-05-01 榮格心理學及坎伯神話學在靈性照顧之運用:「最後14堂星期二的課」之剖析 賴明亮; 呂旭亞;
    1988-04 槍聲、砲聲、讀書聲-以色列全民大學 李麗君
    2006-03 檢視師資生教學信念與其實踐之方案實施與成效 李麗君
    2010-12 權威是治療的助力還是阻力?深究佛洛依德與麥克懷特 鄭涵芸; 楊明磊
    2006-10 母親對目睹婚姻暴力兒童需求之理解:焦點團體與紮根理論之應用 洪素珍; Hugn, Su-chen
    1988-08 水道、風車、鬱金香-荷蘭開放大學(上) 李麗君
    1988-08 水道、風車、鬱金香-荷蘭開放大學(下) 李麗君
    1988-10 求變求新利學子,實驗精神貫教學-加拿大阿薩巴斯卡大學 李麗君
    2003-06 決策不確定效應分流機制之模型建立 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    1988-05 沒有種族藩籬的學府-南非大學 李麗君
    2012-03-01 沒面子與情緒:事件歸咎對象與相對權力的影響效果之探討 韓貴香; 韓貴香
    2022-11-18 「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學 張貴傑; 陳慧勻;
    2020-01-01 淡江大學教學實踐研究之推動歷程 李麗君; 葛煥昭;
    1988-08 淺談英國開放大學之教學體系 李麗君
    2015-01-10 潛在男性議題 楊明磊
    2000 災後重建的政策性議題 黃榮村; Huang, Jong-tsun
    2005-12 為什麼要自廢武功?--談學生自我跛足策略及其因應之道 李麗君
    2022-07 無為而無不為:從老子的無為思想看心理療癒者的態度體現 許哲修
    2005-03-05 焦點解決治療模式於青少年沉迷網咖行為之應用 鍾宜伶; 黃宗堅(Huang, Tsung-chain)
    1994-11 熙來攘往,老僧入定:談如何集中注意力 李麗君
    2006-04 現代華人的家庭文化特徵:以臺灣北部地區若干家庭的探討為例 葉光輝; 黃宗堅;
    2020-07 生命情境之變遷與親密伴侶暴力:督導歷程之行動中反映 邱惟真; 彭莉惠
    2001-09 生涯諮商與社會資源運用 郭瓈灧; Kuo, Li-yen
    2004-07 由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展 柯志恩; Ko, Chih-en
    2009-09 男性諮商的權力關係與特殊議題 楊明磊
    2005-12-01 當代台灣傑出企業家的創業發展研究:一種傳記資料分析 丁興祥; 邱惟真
    2021-11 疫情下後設認知理論在線上自主學習的啟示 柯志恩
    2001-06 癥狀與家庭互動的轉變歷程--結構策略家族治療的觀點 賈紅鶯; 陳秉華
    2010-04 白毫禪寺止觀工作坊心得 郭瓈灧; Kuo, Li-yen
    2013-10 看不見的鞭子-罪惡感與自責的意義與心理治療的應用 何端容; 楊明磊;
    2010-03 督導關係中的權力意涵研究-受督者觀點 蔡曉雯; 郭麗安;
    1987-08 研究處的昨日、今日、明日 陳雪華; 李麗君
    2014-07 社區力量的再現與反思:從桃園縣龍潭鄉旗艦聯合社區的青年志工計畫談起 張貴傑
    2009-10-01 社區心理輔導機構當事人輔導助益性之研究 郭瓈灧; Kuo, Li-yen;
    2006-09-01 社區性害加害人團體輔導教育模式成效評估 邱惟真; 邱思潔
    2015-03 社會工作裡的性別思考 - 教學中的看見與反思 張貴傑
    2014-12-01 社會比較情境中表現劣者的沒面子感受與情緒:臉面共享成員在場與情境公開性的影響 韓貴香; 韓貴香
    1994-06 科技在美國教育上的運用 李麗君
    1996-12 空中教育的過去、現在與未來-兼論國立空中大學的未來走向 李麗君
    2004-03 童年期性創傷婦女處理原諒議題之歷程 洪素珍; Hugn, Su-chen;
    2006-03 符號互動論在家人關係研究中的意涵與應用 黃宗堅; Huang, Tsung-chain

    顯示項目151-200 / 253. (共6頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library & TKU Library IR teams. Copyright ©   - 回饋