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Last Update: 2024-04-28 01:19

	台灣地區助人工作者工作滿意度之文獻回顧
	輔導教師的壓力來源與自我照顧之道
	具備心理師證照之國中小專任輔導教師專業認同內涵探究
	學校輔導工作的迷思與解方
	無為而無不為：從老子的無為思想看心理療癒者的態度體現
	少年性侵害行為人靜態再犯危險評估量表之確認與效度檢驗
	「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學
	與心靈的智者相遇：催眠手稿
	運用催眠治療於止痛及麻醉輔助：以Milton Erickson模式為焦...
	生命情境之變遷與親密伴侶暴力:督導歷程之行動中反映

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Date	Title	Authors
2004-03-01	訓練與督導：二階段訓練模式之建立	邱惟真
2004-05-01	榮格心理學及坎伯神話學在靈性照顧之運用：「最後14堂星期二的課」之剖析	賴明亮; 呂旭亞; Liuh, Shiu-ya
2004-06	夫妻關係中權力與情感的運作模式：以衝突因應策略為例	黃宗堅; Huang, Tsung-chain; 葉光輝; 謝雨生
2004-06	婚姻暴力受虐婦女療癒歷程：以Bowen代間系統理論之處遇為例	黃明慧; 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
2004-06-01	壓力模式與身心健康之促進	邱惟真
2004-06-01	Mediation and Psychology	林淑萍
2004-07	由後設認知技能實踐觀點看教師課程統整知能的發展	柯志恩; Ko, Chih-en
2004-10	提昇未來師資的教學品質--從檢視與導正師資生的教學信念做起	李麗君
2004-12	融合後設認知之創造思考教學方案在師資培育課程之應用	柯志恩; Ko, Chih-en
2004-12-01	家人關係的測量與分類：以青少年原生家庭成員互動為例	黃宗堅; Huang, Tsung-chain

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