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「大學生生活壓力量表」之試題衡鑑
Pre-service teacher professional ed...
從屏東工廠火警看消防人員的心理健康需求
台灣地區助人工作者工作滿意度之文獻回顧
輔導教師的壓力來源與自我照顧之道
具備心理師證照之國中小專任輔導教師專業認同內涵探究
學校輔導工作的迷思與解方
無為而無不為:從老子的無為思想看心理療癒者的態度體現
少年性侵害行為人靜態再犯危險評估量表之確認與效度檢驗
「淡水新篇章」課程的實踐與反思:八位老師與學生在通識課程裡的相遇與共學
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题名
作者
2013-10-31
Suppression and interpersonal harmony: A cross-cultural comparison between Chinese and European Americans
Wei, Meifen
;
Su, Jenny C.
;
Carrera, Stephanie
;
Lin, Shu-Ping
;
Yi, Fei
2013-06-30
Taiwanese parents' reactions to the achievement of their children: Vertical distinctiveness versus horizontal distinctiveness.
Han, Kuei-Hsiang
2002-12
The effect of global diagnosticity and complexity on object recognition
汪曼穎
;
Wang, Man-ying
;
黃榮村
;
Huang, Jong-tsun
2016-07-19
The feeling of "face" in Confucian society: From a perspective of psychosocial equilibrium
Han, Kuei-Hsiang
2011-12-01
The self-enhancing function of Chinese modesty: From a perspective of social script
Han, Kuei-Hsiang
;
Han, Kuei-Hsiang
2005-08-01
We are everywhere
林淑萍
2000-09
Why counseling, Why not Shou-Jin? Why Shou-Jin, Why not counseling?
林淑萍
2006-10-05
《魔戒》中的原型及其隱喻:一個榮格心理分析的觀點
曾瑋琍
;
黃宗堅
;
Huang, Tsung-chain
2023-09
「大學生生活壓力量表」之試題衡鑑
陳柏霖
;
蔡亦倫
;
陳玉樺
2016-12-01
「從加害人到相對人」:家暴相對人社工處遇的倫理議題之研究
卓雅苹
;
邱惟真
;
陳姿吟
;
李濰伃
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