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日期	题名	作者
2016-01-08	內在小孩在心理諮詢的應用經驗	楊明磊
2015-12-14	性侵犯司法矯治現況分析與處遇對策	沈勝昂; 邱惟真; 林坤隆
2015-11-28	性侵害加害人與社區族群在人際行為上攻擊傾向的差異	陳楚瑩、賴雅純、邱惟真
2015-09-05	台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋	邱惟真
2015-08-15	再犯預防(含量表評估):少年性侵害行為人評估	邱惟真
2015-08-14	彰化縣家庭暴力相對人整合性方案成效初探:103年度之分析報告	邱惟真
2015-08-06	性侵害類型及成因:台灣少年性侵害循環現象之探討	邱惟真; 卓雅苹
2015-07-27	男性性侵害個案家庭工作的困境與挑戰	邱惟真
2015-07-21	大學生生涯規劃的後現代思考與應用	楊明磊
2015-05-30	身體、舞蹈與治療	邱惟真
2015-05-01	台灣性侵害加害人處遇成效初探：從再犯率進行探討	邱惟真; 邱惟真
2015-05-01	國內大學生生涯猶豫現況與相關輔導策略	李沂蓁; 郭瓈灔
2015-05-01	心理僵化新解－心理位移日記書寫	涂耀丰; 郭瓈灔
2015-05-01	罕見疾病患者母親之壓力源、心理健康與相關輔導策略	李靜婷; 郭瓈灔
2014-09-28	The face game in Chinese modesty	Han, Kuei-Hsiang; Han, Kuei-Hsiang
2014-03-30	The Effects of Modesty on the Face Feelings of Achievers and Admirers	Han, Kuei-Hsiang; Han, Kuei-Hsiang
2014-12-14	體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗	楊明磊; 林采歆
2014-12-14	體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗	楊明磊; 林采歆
2014-12-09	台北市事業單位職場霸凌防治工作策略與概況	楊明磊
2014-11-22	身心微語言技術應用	楊明磊
2014-11-08	生態系統合作之個案研究：以情緒障礙拒學中學生為例	詹采芸; 郭瓈灔; 郭瓈灔
2014-10-25	舞蹈治療在台灣之發展概況與輔導策略	邱惟真
2014-09-13	家暴相對人預防性認知輔導教育之成效	邱惟真; 陳治明; 邱惟真
2014-08-07	身心障礙性侵犯的評估與治療	邱惟真
2014-06-20	自我書寫文本中的自我轉化:以同理心訓練團體之個案分析為例	邱惟真
2013-09-24	企業員工心理危機干預與自我傷害防治系統的建置	楊明磊
2013-08-28	性侵害防治網絡功能及合作機制：以成效評估與評估小組委員會運作為焦點	邱惟真
2013-08-27	家暴危險評估：預防性輔導教育及評估	邱惟真
2013-08-24	The empirical research of the effects of mindfulness-based self-caring training for help-workers of community counseling center	Lee, Su Fen; Kuo, Li Yen; Lien, Ting Chia
2013-07-07	「身心微語言與接觸治療」及「沙遊媒介督導」在中小學心理諮詢上的應用	楊明磊
2013-05-04	大學生對新生定向輔導課程期望與實際感受之探究: 以淡江大學為例	李麗君; 高熏芳
2013-03-31	Taiwanese Parents' Reaction to the Achievement of Their Children: Vertical Distinctiveness Versus Horizontal Distinctiveness	Han, Kuei-Hsiang; Han, Kuei-Hsiang
2012-07-11	Taiwanese parents' ambivalent reaction to children's achievements and its implications	Han, Kuei-hsiang; Han, Kuei-hsiang
2012-11	家庭暴力者家庭生活研究初探	吳方政; 黃財尉; 邱惟真; 賈治魯
2012-09-21	身心微語言及接觸治療之理論與成效	楊明磊
2012-09-21	台灣推動員工協助方案的新趨勢－以獲政府評定之EAP優良廠商為例	楊明磊
2012-09-14	家庭暴力加害人處遇成效：以「彰化簡易型處遇團體」為例	邱惟真; 吳方政; 陳育瑮
2012-09-14	建構家庭暴力相對人整體性評估表之探討	陳姿吟; 邱惟真
2012-08-28	舞蹈治療團體運作歷程概述	邱惟真
2012-08	Acculturative stress, cross-cultural advising relationship, English proficiency, and psychological distress	Tsai, P.-C.; Wei, M.; Chao, R. C.-L.; Du, Y.; Lin, S.-P.; Nolan, T
2012-04	大學學生學習成果評量機制與實例之探討	李麗君; 游家政
2012-03-10	兩類處遇模式對收容機構兒童之成效評估	邱惟真; 張閔淳; 黃惠敏
2011-07-08	The way parents response to compliments for their children’s achievement in a Confucian society	韓貴香=Han, Kuei-hsiang
2011-12-16	打造魅力企業，變動世局中員工協助方案的致勝關鍵	楊明磊
2011-09	如何藉引華人社群文化實踐諮商心理學	林淑萍; 鄭貴惠
2011-09	企業諮商：提升員工心理堅韌度	鄭貴惠; 林淑萍; 林婉玲
2011-09	榮耀之後：學生運動員職涯轉銜模式之建立	林淑萍; 黃盈傑; 鄭貴惠; 謝富秀; 何修
2011-09	學生運動員職涯轉銜課程模式建立之研究反思	白智偉; 陳維志; 林淑萍; 黃盈傑; 鄭貴惠
2011-09	期領一個多元文化的繽紛：融入與調合新住民文化脈動的新社區	許薰月; 白智偉; 林淑萍
2011-09	運動員的自我概念與生涯阻隔之現況及相關-以某球類運動為例	林淑萍; 何修慧; 李雲光; 謝富秀

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