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    日期题名作者
    2011-09 運動員的自我概念與生涯阻隔之現況及相關-以某球類運動為例 林淑萍; 何修慧;
    2018-08-27 運用「反思寫作」融入專業課程的教學設計與反思:以社會工作學系為例 張貴傑; 何慧卿;
    2019-05-26 運用心理位移於員工教育訓練團體增進系統合作之經驗 許惠閔; 楊明磊;
    1994-12-09 邊界層中三方柱體群縱向與橫向排列所受風力 之交互作用 Interference Between Three Square Cylinders Immersed in a Turbulent Boundary Layer in Tandem and Side-by-Side Arrangement 盧博堅; 鄭啟明;
    2008-07-29 關係勞動與職業倦怠之關係:以中年婦女直銷商個案為例 楊明磊; 洪瑞斌;
    2019-05-04 雙「師」合作:談校園霸凌現有預防與處遇現況 黃培淇; 張貴傑
    2016-05-12 靈性體驗與心理復原力之提升--以一位基督徒女性為例。牽手多元打開生命萬花筒--大專院校多元文化諮商輔導實務專業研習研討會 魏棻卿; 楊明磊
    2008-03-20 青少年在書寫治療中自我覺察經驗之探索性研究 呂旭亞; 洪秀萍;
    1998-04 青少年適應問題 : 家庭系統思維觀點的探討 黃宗堅; Huang, Tsung-chain
    2010-09-02 非結構憂鬱症團體團體療效因子分析研究 郭瓈灔; 李素芬
    2007-06-08 頻頻回首青春時─慰安婦戲劇治療團體初探 洪素珍; Hugn, Su-chen
    2014-12-14 體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗 楊明磊; 林采歆
    2014-12-14 體驗教育應用在幼兒園團隊訓練的實施經驗 楊明磊; 林采歆
    2010-06 高中生社群網路使用行為與現實人際互動’學習風格之相關研究 柯志恩

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