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日期	题名	作者
1997	教師「心」革命-教師效能提昇之策略	柯志恩; Ko, Chih-en
2011-07-14	教牧工作中的諮商元素	康得祐; 楊明磊
2021-10-03	新冠疫情下社會心態的重構	柯志恩
2007-10	新移民家庭子女語言使用情形與認知能力之調查研究	柯志恩
2011-08-11	新竹地方法院青少年再犯預防認知輔導團體成效評估	邱惟真
2010-01-30	早期經驗對性學大師佛洛依德發展精神分析理論的影響	陳瑞慶; 楊明磊
2010-01-30	春夢到底「性」不「性」，從大腦神經進入佛洛伊德潛意識	申慧君; 楊明磊
2020-10-30	服務疑似精神症狀家暴相對人之困境及其處遇經驗	陳姿吟; 邱惟真
2011-09	期領一個多元文化的繽紛：融入與調合新住民文化脈動的新社區	許薰月; 白智偉; 林淑萍
2016-04-17	柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗	邱惟真; 簡良霖; 張勤金; 阮祺文
2011-09	榮耀之後：學生運動員職涯轉銜模式之建立	林淑萍; 黃盈傑; 鄭貴惠; 謝富秀; 何修
2008-11-27	機構安置之男童及少男性教育與性侵害之預防與處遇	洪素珍; 徐依婷; 郭玲君
2002-11	權力結構與性騷擾	洪素珍; Hugn, Su-chen
2010-01-30	權威是治療的助力還是阻力？深究佛洛依德與麥克懷特	鄭涵芸; 楊明磊
2009	波爾斯三代親子關係與完形治療理念之對映分析	楊明磊; 陳莉青
2020-12-18	淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑
2020-12-18	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑; 陳慧勻; 干詠穎; 宋鴻燕; 胡延薇; 黃奕琳; 王靈康; 吳文琪; 游翔富; 王希懷
2004-12	為什麼學生不想學？談學生的學習動機	李麗君
2008-09-07	狂野寫作-自我靈性日記書寫	呂旭亞
2007-10-13	獨舞與共舞--談諮商心理師與社會工作師的分工與合作	郭瓈灔
2005-01	理性與情緒 : 行為決策研究的階段性發展	黃榮村; Huang, Jong-tsun
2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
2008-07-29	「甜蜜富貴」：馬祖地區推動糖尿病共同照護網之經驗研究	楊明磊; 陳麗玲
2004	生命不可承受之輕－身心障礙兒童家庭母親親職壓力、親密情感與衝突因應策略之相關探討	黃宗堅; 黃珊峨
2006-10-01	生命的困與破－單親媽媽離婚後復原力之敘說分析	黃宗堅; 邱奕絜
2014-11-08	生態系統合作之個案研究：以情緒障礙拒學中學生為例	詹采芸; 郭瓈灔; 郭瓈灔
2024-05-03	生活生涯評估實務應用於大學生生涯個案	郭宥依; 邱惟眞
2025-05-02	生涯混沌理論在大專場域生涯諮商之應用： 文獻探討與實務策略	梁明偉；張貴傑
2005-11-15	生涯與家庭關係—生涯家族圖的理解與應用	郭瓈灔
2009-09-27	由社會腳本的觀點論華人「謙虛」的自尊增進功能	韓貴香
2006-11-26	男幼教師工作經驗的困境與調適	楊明磊; 馬毓鴻
2006-12	男性幼兒園教師的職業選擇與適應經驗之研究	楊明磊; 馬毓鴻
2015-07-27	男性性侵害個案家庭工作的困境與挑戰	邱惟真
2008-11-27	男童及少男安置機構性教育與性侵害防治計畫經驗分享	洪素珍; 郭玲君; 徐依婷
2022-11-19	當諮商理論與督導相遇：理論創生督導模式之建構	許哲修; 田秀蘭
2021-10-03	疫情下的認知作戰─運用後設認知釐清假訊息	柯志恩
2006-12-17	目睹婚暴兒童青少年輔導工作討論提要	洪素珍; Hugn, Su-chen
2022-10-23	督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究：督導者觀點	許哲修; 田秀蘭
2004-02-14	「破壞力」在創造歷程中的價值—以心靈繪畫為例	呂旭亞; Liuh, Shiu-ya
2021-05-07	第三文化（TCK）華人青少年性格研究_以國際學青少年為例	讓德惠; 張貴傑
2021-05-07	系統性文獻回顧國內 以寬恕介入對創傷復原的影響	呂玦穎、楊明磊
1996-09	紊流場中振動矩柱之尾跡現象研究	盧博堅; 鄭啟明; 高忠人; 盧博堅
2015-05-01	罕見疾病患者母親之壓力源、心理健康與相關輔導策略	李靜婷; 郭瓈灔
2024-05-03	老年子女照顧者的特性與困境	沈蕙蘭; 邱惟眞
2003-10	職前教師教學信念影響因素及其轉變之研究	李麗君; Li, Li-chun
2008-07-29	職場壓力的形成與分析－負荷、衝突與差距	楊明磊; 李志鴻
2009-08-24	職場工作與環境適應問題：職場霸凌現象	楊明磊
2024-12-13	自主學習的雙刃劍:Blind Kahoot在線上 課程中的應用潛力	張瓊方; 陳鏗任
2008-06-13	自我多重面向的敘寫--心理位移之結構特性及其長期辯證現象之分析	金樹人; 王玉珍; 杜淑芬; 吳麗琴; 高民凱; 郭瓈灧; 蕭景
2006-10-21	自我多重面向的敘寫－心理位移之結構特性及其長期辯證現象之分析	金樹人; 王玉珍; 杜淑芬; 吳麗琴; 高民凱; 郭瓈灧; 蕭景容

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