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Last Update: 2024-04-28 02:34

	督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究：督導者觀點
	當諮商理論與督導相遇：理論創生督導模式之建構
	一位消防員遇同仁殉職之心理歷程初探
	以完形治療觀點探討失落中的複雜性哀悼反應
	偏鄉青少年社會情緒能力發展的挑戰與可能
	實習心理師處遇自傷自殺個案之自我準備
	身體取向工作方式對心理諮商中自我生命探索的反思
	華人文化下的男性之心理創傷修復經驗探究
	College students’subjective well-be...
	以成人發展理論探討台灣中年女性職涯自我概念

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Date	Title	Authors
2021-05-07	第三文化（TCK）華人青少年性格研究_以國際學青少年為例	讓德惠; 張貴傑
2021-05-07	助人工作者的自殺防治之能與自殺事件影響之研究	馬藝玶; 張貴傑
2021-05-07	家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探	朱杏丰; 邱惟真
2021-05-07	探討年長女性社會情懷的自我認同－一位年長女性案例	林念潔; 宋鴻燕
2021-05-07	探討烹飪活動的心理效益	莊雅淳; 宋鴻燕
2021-05-07	系統性文獻回顧國內以寬恕介入對創傷復原的影響	呂玦穎、楊明磊
2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
2021-01-19	理想與現實的差距：淡水新篇章教師社群與新創課程計畫前導行動的看見與反思	張貴傑; 陳慧勻; 宋鴻燕; 干詠穎; 胡延薇; 黃奕琳
2020-12-18	淡水新篇章：淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑; 陳慧勻; 干詠穎; 宋鴻燕; 胡延薇; 黃奕琳; 王靈康; 吳文琪; 游翔富; 王希懷
2020-12-18	淡水新篇章–淡江大學議題導向跨領域敘事力教師團隊和興仁國小相遇的反思	張貴傑

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