鄰近類別 期刊論文 [195/253] 專書 [19/26] 專書之單篇 [19/56] 研究報告 [3/54] 學位論文 [135/136] 類別統計 近3年內發表的文件: 11(3.31%) 含全文筆數: 74(22.29%) 文件下載次數統計 下載大於0次: 74(100.00%) 下載大於10次: 74(100.00%) 檔案下載總次數: 27398(19.89%) 最後更新時間: 2024-04-27 22:13 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 督導關係中建構受督者諮商理論取向之經驗探究：督導者觀點 當諮商理論與督導相遇：理論創生督導模式之建構 一位消防員遇同仁殉職之心理歷程初探 以完形治療觀點探討失落中的複雜性哀悼反應 偏鄉青少年社會情緒能力發展的挑戰與可能 實習心理師處遇自傷自殺個案之自我準備 身體取向工作方式對心理諮商中自我生命探索的反思 華人文化下的男性之心理創傷修復經驗探究 College students’subjective well-be... 以成人發展理論探討台灣中年女性職涯自我概念

跳至: (選擇年份) 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (選擇月份) January February March April May June July August September October November December 或輸入年份:

由新到舊排序 由最舊的開始

顯示項目11-20 / 333. (共34頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2022-05-06	音樂治療與注意力不足過動症的相遇	林芷琳; 宋鴻燕
2021-10-01	兩性關係之差異與共識:從柯氏兩性關係量表談起	邱惟真
2021-11-13	Resilience and Subjective Well-being of International Students in Taiwan.	林梅珊; 宋鴻燕
2021-10-18	大學生自我概念與恐懼之關係－以罪惡感與羞愧 感為中介變項	劉守恆; 宋鴻燕
2021-10-03	疫情下的認知作戰─運用後設認知釐清假訊息	柯志恩
2021-10-03	新冠疫情下社會心態的重構	柯志恩
2021-08-20	同儕互評與反思寫作做為促進專業學習的教學策略探究與反思：以變態心理學專題研究課程為例	張貴傑
2021-05-09	議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思_思考方法與技巧	張貴傑; 游翔富; 王希懷
2021-05-07	外遇關係修復之歷程探究_伴侶治療師視角	杜珝萌; 張貴傑
2021-05-07	助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例	鄭惠芬; 張貴傑

顯示項目11-20 / 333. (共34頁) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每頁顯示[10|25|50]項目